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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 4 15/12/2008<br />
<strong>es</strong>timula cada vez más la pasividad y la receptividad consumista frente a una<br />
imagen/pantalla.<br />
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.<br />
• Acevedo Moreno, María del Pilar (1992): Juegos popular<strong>es</strong> en la <strong>es</strong>cuela<br />
infantil. Amaru Salamanca.<br />
• AA.VV. (1997): Guía práctica de juegos alternativos y tradicional<strong>es</strong> en la<br />
<strong>es</strong>cuela. Centro de Prof<strong>es</strong>or<strong>es</strong> de Lebrija.<br />
• Castejón Oliva, F. J.; Aguado Gómez, R.; Caro García, D. (1999): Juegos<br />
popular<strong>es</strong>. Una propu<strong>es</strong>ta practica para la <strong>es</strong>cuela. S. L.<br />
• Marín Santiago, I. (1995): Juegos popular<strong>es</strong>: Jugar y crecer juntos. Asociación<br />
Ma<strong>es</strong>tros Rosa Sensa.<br />
• Medina Padilla, A. (1990): Juegos popular<strong>es</strong> infantil<strong>es</strong>. Susaeta Edicion<strong>es</strong>, S.A.<br />
REFERENCIAS LEGISLATIVA<br />
• Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se <strong>es</strong>tablecen las enseñanzas<br />
corr<strong>es</strong>pondient<strong>es</strong> a la Educación Infantil en Andalucía.<br />
• Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se <strong>es</strong>tablecen las enseñanzas<br />
corr<strong>es</strong>pondient<strong>es</strong> a la Educación Primaria en Andalucía.<br />
• Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (L.O.E.).<br />
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