psychologie de l'identité _ soi et le groupe
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QU’EST-CE QUE L’IDENTITÉ ? 37<br />
☞<br />
Soi social (SS) 2<br />
Préoccupations <strong>et</strong> activités<br />
socia<strong>le</strong>s (PaS) 2 Réceptivité (rec) 4<br />
Domination (dom) 4<br />
Altruisme (alt) 5<br />
Référence au Sexe (RaS) 3 Référence simp<strong>le</strong> (res) 5<br />
Attrait <strong>et</strong> expérience<br />
sexuels (sex) 5<br />
Soi-non-<strong>soi</strong> (SN) 3 Référence à l’Autre (ReA) 5 Nil<br />
Opinion <strong>de</strong>s Autres sur <strong>soi</strong><br />
(OpA) 5<br />
Mon propos n’est pas ici <strong>de</strong> discuter <strong>et</strong> comparer ces différents modè<strong>le</strong>s ;<br />
<strong>le</strong> <strong>le</strong>cteur aura pu repérer, au passage, <strong>le</strong>s points <strong>de</strong> recoupement (assez<br />
nombreux) <strong>et</strong> <strong>le</strong>s éléments <strong>de</strong> différenciation. Ils ont été cités comme représentatifs<br />
<strong>de</strong> c<strong>et</strong>te approche phénoména<strong>le</strong> (dans laquel<strong>le</strong> on pourrait situer<br />
aussi <strong>le</strong>s recherches <strong>de</strong> H. Rodriguez-Tomé (1972) sur la conscience <strong>de</strong> <strong>soi</strong><br />
<strong>de</strong>s ado<strong>le</strong>scents).<br />
Ils ont l’intérêt <strong>de</strong> souligner l’aspect multidimensionnel <strong>de</strong> l’i<strong>de</strong>ntité <strong>et</strong><br />
donc <strong>de</strong> nous m<strong>et</strong>tre en gar<strong>de</strong> contre toute tentative <strong>de</strong> réduction à l’une ou<br />
l’autre <strong>de</strong> ces dimensions.<br />
© Dunod – La photocopie non autorisée est un délit.<br />
1.4.7 Le courant cognitiviste<br />
C’est dans <strong>le</strong>s années quatre-vingt que <strong>le</strong> <strong>soi</strong> (car c’est <strong>le</strong> vocab<strong>le</strong> <strong>de</strong> self qui<br />
a été r<strong>et</strong>enu en langue anglaise) est <strong>de</strong>venu aux États-Unis un thème important<br />
<strong>de</strong> la <strong>psychologie</strong> cognitive expérimenta<strong>le</strong>. Il s’agit d’un relatif revirement<br />
car <strong>le</strong> <strong>soi</strong>, banni <strong>de</strong> la <strong>psychologie</strong> « scientifique » par <strong>le</strong> béhaviorisme,<br />
était considéré auparavant comme ne pouvant re<strong>le</strong>ver que d’une approche<br />
clinique ou génétique.<br />
La caractéristique commune <strong>de</strong>s recherches d’inspiration cognitive est<br />
d’appliquer à l’étu<strong>de</strong> du <strong>soi</strong> la méthodologie <strong>et</strong> <strong>le</strong>s modè<strong>le</strong>s du traitement <strong>de</strong><br />
l’information. El<strong>le</strong>s abor<strong>de</strong>nt <strong>le</strong> <strong>soi</strong> comme une structure cognitive <strong>de</strong> reconnaissance<br />
<strong>et</strong> d’interprétation <strong>de</strong>s informations dont la fonction est d’assurer<br />
la régulation <strong>de</strong> l’expérience socia<strong>le</strong> (Piolat <strong>et</strong> al., 1992, p. 14). À partir <strong>de</strong><br />
c<strong>et</strong>te base, plusieurs modè<strong>le</strong>s se sont proposés. Pour N. Cantor <strong>et</strong><br />
J. Kihlstrom (Piolat, 1992, p. 1992), <strong>le</strong> <strong>soi</strong> est une représentation menta<strong>le</strong><br />
que chacun se fait <strong>de</strong> sa propre personnalité ; c<strong>et</strong>te représentation stockée en<br />
mémoire est constituée d’un réseau associatif d’informations : <strong>le</strong>s unes<br />
abstraites, relatives aux attributs personnels (connaissances sémantiques) ;<br />
<strong>le</strong>s autres concrètes relatives à <strong>de</strong>s expériences, <strong>de</strong>s pensées <strong>et</strong> <strong>de</strong>s actes<br />
particuliers (connaissances épisodiques).