Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

2. hétMit tanultunk abeszédhangokról elsőosztályban?Artikulációs gyakorlatokszájtartásképek alapján.Szógyűjtés adott hanggala tanult hívóképekfelismerésével,hangleválasztással.4. Utazunk a szavakvárosába(Tk. 11. o.; Mf. 6. o.)Hang-betű kapcsolatismétlése, gyakorlása.Betűk hosszúságánakmegkülönböztetése,olvasása. Az ékezetekjelentésmódosítószerepénekmegfigyelése, szavakjelentésénekértelmezése.6. A szótagok és a szavak(Tk. 14–15. o.; Mf. 7. o.)A betűtenger túlsópartján.Szótagok, szavak.Szótagok olvasása.Játékok a szótagokkal.Szótagokból szóalkotásifeladatok. Szótag-képegyeztetések. Szavakszótagokra bontásaeltapsolással.7. A szavak és a mondatok(Tk. 16–17. o.; Mf . 8.o.)Szótagoló olvasás.Szóolvasás,mondatolvasás.Egytagú három betűsszavak, 2+2, 2+3, 1+3szótagolt szavakhosszúságánakmegkülönböztetése, érzékeltetése,differenciálása zöngéssség(morog-nem morog) szerint.Szókincsbővítés. Auditív tagolásés differenciálás fejlesztése.Szóbeli szövegalkotásgyakorlása.Vizuális észlelés és emlékezet,vizuális differenciálás fejlesztése.Alak-háttér differenciálás,alakkonstancia fejlesztése.Válogató olvasás zöngészöngétlen(morgós-nem morgós)differenciálással.Szavak szótagokra bontásánakgyakorlásával az elválasztáselőkészítése.Szavak ritmusának érzékeltetésetapssal.Szókincsbővítés. Auditív tagolásfejlesztése. Rész-egészfelismerése.Alak-háttér differenciálás szavakkiemelésével. Asszociációskészség és fantázia fejlesztéseolvasott szavakhozképzettársítással.Szókezdő szótagok értelmesítése.Szótagok és képek kapcsolatánakfelismertetése.Analizáló képesség fejlesztése.Pontos, hangos, értő olvasásfejlesztése. Az olvasott mondatokértelmezése, hiányos mondatokbefejezése.Szómagyarázat, szókincsbővítés.A felelgetős mondóka eljátszása.Alak-háttér differenciálás szavakkiemelésével betűsorból.Az olvasástechnika fejlesztése.133