Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

) Keretezzétek be azokat a szavakat, amelyek nem felelnek a fenti kérdésre!c) Alkossatok mondatokat az aláhúzott szavakkal! Írjátok le a füzetbe!1. csoport: szombat, Terézt, banánt, kabát, egeret2. csoport: lábat, illat, Gergelyt, erdészt, süvölt3. csoport: szénát, égbolt, Miklóst, örült, vadászt4. csoport: etetőt, Pétert, elejt, agancsot, fogyaszt• Kint vagy bent? Találjátok ki, hol vagytok? (páros munka)a) Milyen kérdésre felelnek a mondatpárok vastaggal kiemelt szavai!b) Írjátok a mondatok utáni üres helyre a megfelelő kérdést!c) Rajzoljátok le a mondatpárokat!Réka a játékboltba siet. ____________ − Réka a játékboltban labdát vesz. __________Bogi az óvodában játszik. ___________ − Bogi az óvodába siet. ____________Bálint a kertben hintázik. ____________ − Bálint bedobja a kertbe a labdát. ____________• Eltévedtek a szavak. Vezessétek őket a helyükre!a) A mondatokban kihagyott helyre illesszétek be a megfelelő szót!b) Lássátok el a megfelelő toldalékkal a szavakat!c) Mit jelentenek a kiegészített mondatok? Kösd össze a jelentésükkel!d) Mikor mondanátok ezeket a mondatokat?_________ ért az ember.Madarat _________, embert ____________.Kiugratja a nyulat a _______________.Olyan, mintha a kutya _________ húztákvolna ki.Fél, mint kutya az ___________________.tollá_______,barátjá_______szájá_______Szó_______égzengés______bokor________Nagyonrendetlen, gyűrötta ruhája.Ravaszul kiszedimásnak a titkát.Nagyon félvalamitől.Fogalmazzvilágosan, hogymegértsenek!Az embert abarátjáról ismernimeg.308