Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

29–38. óraA tananyag tartalma: A hangkapcsolatok ejtése és írásaKészségfejlesztési cél: Nyelvi és nyelvtani jelenségek fölismerése; műveletek végzésenyelvi jelekkel; a helyesejtési és a helyesírási készség fejlesztése.Kerettantervi tartalmak és tevékenységformákA tanult helyesírási szabályok alkalmazása írástevékenység közben, írásbeli feladatokmegoldásakor. Szavak, szószerkezetek, két-három mondat leírása másolással, tollbamondásraés emlékezetből.A tananyaghoz kapcsolódó ismeretekBeszédünkben gyakran előfordul, hogy a két találkozó mássalhangzó egyikét sem ejtjük,hanem helyettük egy harmadik mássalhangzót mondunk. Ezt a jelenségetösszeolvadásnak nevezzük.Ilyen jelenség játszódik le, ha t, d, n végű szavakhoz j-vel kezdődő toldalék járul. Pl.: útja,[ejtsd: úttya], földjük, [ejtsd: fölgyük], banánjai, [ejtsd: banánnyai]; futja, [ejtsd: futtya],mondja, [ejtsd: monygya], fáradjon, [ejtsd: fáraggyon], menjünk, [ejtsd: mennyünk] stb.Ugyancsak összeolvadás történik, ha a beszédben a t, d vagy gy hang mellé sz hang kerül. Pl.:futsz, adsz, négyszer (kiejtve: fucc, acc, néccer). Ekkor c vagy cc hangot mondunk.A t, d vagy gy hang az s-sel cs vagy ccs hanggá olvad össze a beszédben. Pl.: tanítson, e:taníccson, edzettség, e: eddzeccség, zöldség, e: zölcség, jobbágyság e: jobbáccság stb.A beszédben igen gyakran előfordul, hogy a találkozó mássalhangzók egyike sem veszíti eleredeti színét, minőségét, csupán időtartambeli változás történik. Ha egy hosszúmássalhangzó egy rövid mássalhangzó mellé kerül, akkor megrövidül. Helyesírásunk ezta jelenséget nem jelöli. Pl.: hallgat, [e: halgat], többre [e: töbre], zöldellt [e: zöldelt], lanttal,[e: lantal], hosszmérték, [e: hosszmérték], ránk köszön, [e: rán köszön] stb.Készségfejlesztés:− a spontán beszédkészség fejlesztése;− a beszédkészség és memoriter fejlesztése, vers ritmizálása;− a problémamegoldó-képesség fejlesztése;− a megfigyelőképesség fejlesztése;− az irányérzék fejlesztése;− a nyelvi kreativitás fejlesztése;− a helyesejtés és helyesírási készség fejlesztése.További feladatok:• HIBAJAVÍTÁSPalkó szereti a palacsintát. A nagymama lediktálta neki a receptet. Palkó néhányszót hibásan írt.298