Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

A 2. évfolyam szövegértés tankönyvcsaládjának részeiA magyar nyelv és irodalom tantárgyhoz tartozó 2. osztályos tankönyvcsalád tagjai egymássalpárhuzamosan és önállóan is használhatók. Kapcsolódnak az 1. évfolyam taneszközeihez,valamint előkészítik a 3. évfolyamban megjelenő tanítási célokat is. Tartalmukban,felépítésükben is az összehangolt munkát, a tananyag egységes, integrált feldolgozását segítik.Szavakon innen, szavakon túl…Munkáltató-fejlesztő olvasókönyv 2. osztályosoknak, 1–2. kötetA 2. osztályos olvasókönyv – munkáltató jellegéből következően – az irodalmi ésismeretterjesztő olvasmányokon túl az azokat feldolgozó kérdéssor mellett az olvasástechnikaés az értő olvasás fejlesztését egyaránt célzó feladatokat is tartalmaz.A különböző szövegtípusok olvastatását más olvasókönyvekben eddig nem tapasztalt vagycsak ad hoc jelleggel, restriktíven reprezentált módon: változatos feladatokkal készítjük elő; acél mind a kommunikációs (szövegértési és szövegalkotási), mind a beszéd- ésolvasástechnikai feladatokkal az, hogy elősegítsük a szöveg pontos és értő olvasását, és hogyezzel ne csupán a tanulók, hanem a tanítók dolgát is megkönnyítsük. Az órai előkészítés melléa nehezebb szavak, mondatok olvasásának segítéséhez kézzelfogható, gyakorlati anyagotbiztosítunk azért, hogy az olvasás szempontjából feltehetően nehézséget okozó szavak,mondatok olvasását (azokat a szövegből előre kiemelve) egyszerűbbé tegyük, és ezzel a teljesszöveg megértését elősegítsük. Ezzel egyúttal lehetőséget biztosítunk a képességfejlesztésreés a tanulási stratégiák elsajátítására már az előkészítő munka folyamán is.Az olvasókönyvbe a gyermekek életkorának, érdeklődésének és a tantervi követelményeknekegyaránt megfelelő szépirodalmi, népköltészeti és egyéb, köztük számos ismeretközlőszöveget válogattunk. Emellett jelentős számú olyan témát feldolgozó szöveg került atankönyvbe, amellyel a gyermekek mindennapi életük során találkoznak, és amely szövegeketmár önállóan is szükséges értelmezniük, megérteniük. Célunk, hogy a gyermekekmegismerjék híres költőink, íróink munkáit, megszeressék az olvasást, és eközben olyan28