Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

32. hét158. óra17. Te mitgyűjtesz?(Tk. 122–123.o.)154. Érdekes hírek 2.(Tk. 116–117. o.)Idegen szavak olvasásánakgyakorlása, olvasástechnikai ésszövegértési-, értelmezésigyakorlatok.Retikült rabolt a sasmadárcímű újságcikk olvasásaA lábjegyzet ismeretközlöszöveg olvasása155. Furfang(Tk. 118–119. o.)A görbe nyírfa (tatár népmese)156. Gyakorló óra, olvasástechnikaigyakorlatok már olvasott éshallás után már megismertszövegeken157. A gonoszság fizetsége(Tk. 120–121. o.)A tizenkét hónap – görög meseA szövegértő olvasás fejlesztéseigaz–hamis állításokkal.A lényegkiemelés gyakorlásaszövegben.Szöveg tartalmával kapcsolatosállítások értelmezése, az értőolvasás fejlesztése érdekében.Szóanalízis gyakorlatok szavakrészekre bontásával.Képek sorbarendezéseszámozással olvasott szövegalapján. Szólás olvasása ésértelmezése, a szóbelikifejezőkészség gazdagítása.A megfigyelőképességfejlesztése.Szókincsfejlesztés: rokon értelműszavak megfigyelése ésértelmezése, mondatalkotásmegadott szavakkal.Frazeológiák értelmezése,párosítás a jelentésükkel.Az értő olvasás fejlesztése:válogató olvasással.Az értő olvasás fejlesztése, alényeges információk kiemelése.A szövegértő olvasás fejlesztéseigaz–hamis állításokkal.Beszédkészség fejlesztése:beszélgetés adott témáról, azesemények összefoglalása, alényeg kiemelés.Olvasástechnikai készségek éslendületes olvasás fejlesztése.Szókincsfejlesztés: ellentétesértelmű szavak megfigyelése,értelmezése.A gondolkodás fejlesztése: képek,hónapok és évszakok azonosítása,összekötése.Beszédkészség fejlesztése:beszélgetés adott témáról, rokonértelmű szavak stilisztikaikülönbsége.Szókincsfejlesztés: ismeretlenvagy ritkán használt szavakértelmezése: padka, sündörgött,188