Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

Január16.kiejtéstől eltérő hangkapcsolatokés a mondatzárások helyesfelolvasása. A sorvégi átmenetekmegszakítás nélküli olvasása. Atermészetes beszéd tempójához éshanglejtéséhez közelítő hangosolvasás.75. Mesemondó óra Az emlékezet fejlesztése.Történet mesélése. Eseménysorfelidézése, az eseményeksorrendisége. Az eseményekösszefoglalása, a lényegesgondolat kiemelése. Mondat- ésszövegfonetikai eszközökalkalmazása a beszédben atörténetmondáskor, beleélés aszereplők helyzetébe.76. A szegény asszony és afia(Tk. 132–133. o.; Mf.44. o.)ly-ny-gy-ty-j-l hang ésbetűdifferenciálás 1,olvasástechnikai ésszövegértési-,értelmezési gyakorlatok.Betűk, szótagokolvasása. 2+2, 2+3, 3+2,2+2+2, szavak olvasása.Azonos szótövű szavakolvasása. Hiányosmondatok olvasása."Diafilm" típusú meseolvasása – Az égig érőpaszuly – Bencemesefeldolgozása.77. Az égig érő paszuly(Tk. 134–135. o.; Mf.44. o.)ly-ny-gy-ty-j-l hang ésbetűdifferenciálás 1,olvasástechnikai ésszövegértési-,értelmezési gyakorlatok.Az égig érő paszulydiafilm olvasásaAuditív észlelés és differenciálás,auditív emlékezet fejlesztése.Vizuális emlékezet fejlesztéseolvasott szavak emlékezetbevésésével, felsorolásával.Mondat-kép egyeztetésévelszavak jelentésének értelmezése.Az olvasás pontosságának ésmegértésének fejlesztése.Szavak azonosítása, kiválasztásaszóhalmazból.Mondatalkotás megadottszavakkal.Értő olvasás fejlesztése fogalmakkörülírásával – találós kérdésazonosítása képpel.Vizuális megfigyelőképességfejlesztése szóolvasással.Rokonértelmű szavakolvasásának gyakorlása.Különféle betűtípusú szavakolvasása.A megfigyelőképességfejlesztése.Rokon értelmű szavak éskifejezések értelmezése.Azonosságok és különbözőségekmegfigyeltetése képen.Értő olvasás fejlesztése szakaszos156