Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

értelmezési gyakorlatok.Betűk, szótagokolvasása. 2+3, 3+2,2+2+2 szavak olvasása.Mondatolvasás.Lexikonhasználat."Mesehősök" és meseielemek agyermeklexikonban,szótárakban.Fogalommagyarázatokolvasása.Mesékben gyakoriszókapcsolatokolvasásának gyakorlása.48. Meselexikon(Tk. 88–91. o.)zs-z-s-sz-dz-dzs-c hangés betűdifferenciálás 2.,olvasástechnikai ésszövegértési-,értelmezési gyakorlatok.Meselexikon olvasása.Nyomtatott nagybetűstáblák olvasása.49. Szeretet(Tk. 92–93.; Mf. 25. o.)Benedek Elek: A só c.mesefejlesztése szóoszlopokolvasásával, az olvasott szavakfelidézésével.Az olvasás pontosságának ésmegértésének fejlesztése. Abetűrendről tanultak felidézése,megfogalmazása szóban. Képekneveinek betűrendbe sorolása.Szavak összekevert betűinek,szótagjainak sorbarendezése.A lexikonhasználat gyakorlása.Szóbeli kifejezőkészségfejlesztése szómagyarázatokkal.Betűrácsban értelmes szavakkeresése.Hosszabb, nehezebb szavak,szópiramisok olvasása; aszóvégek pontos olvasása.Helyesírási készségfejlesztés.Rokon értelmű szavakmegfigyelése és értelmezése.Az értő olvasás fejlesztéseszakaszos szövegfeldolgozással.A mesék jellemzőinekmegbeszélése.A szereplők cselekedeteinekértékelése, következtetéstulajdonságaikra. Az eseményekösszefoglalása, a lényegesgondolat kiemelése.A folyamatos és pontos olvasásgyakorlása. Felolvasás előzetesfelkészülés után. A természetesbeszéd tempójához éshanglejtéséhez közelítő hangosolvasás. Mondat- ésszövegfonetikai eszközök146