Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

olvasásának gyakorlása,olvasástechnikai és szövegértési-, értelmezési gyakorlatokA kis herceg nagy-nagy sikerecíműelőadás újságcikkjének olvasása101. Egér ez is, egér az is(Tk. 34–35. o.)Pákozdi Gabriella: egértalányc. verseösszehasonlítás fejlesztése.Hasonlóság, különbségfelfedezése szavak olvasásakor.Meghatározott információkkeresése a szövegben, aszövegben történő tájékozódásfejlesztésére. Szavak jelentésénekfelismerése szó és szómagyarázategyeztetéssel. Szövegértésfejlesztése a szöveggelkapcsolatos kérdések, feladatokmegválaszolásával.Rész-egész viszonyának, az alakháttérdifferenciálásképességének fejlesztése.Szavak, szószerkezetek,mondatok helyes hangsúlyozása.Szavak azonosítása képpel.Analizáló képesség fejlesztése.Pontos, értő olvasás fejlesztése.Mondatalkotás megadottszavakkal. A megfigyelőképességfejlesztése: különféle betűtípusokolvasása, az azonos szavak párbaállítása. Olvasási készségfejlesztése: mondatválogatásszövegből. Szókincsfejlesztés:ritkán használt szavak,kifejezések értelmezése. Az értőolvasás fejlesztése szakaszosszövegfeldolgozással.Az események összefoglalása, alényeges gondolat kiemelése.Szövegalkotás, szövegfűzés,szövegbe tartalmilag nem illőmondatok válogatása,értelmezése. Szómagyarázatképek segítségével, aszókincsbővítés és a szóbeliszövegalkotás fejlesztésecéljából.Betűrendbe sorolás gyakorlása.A verssorokhoz alkalmazkodólégzéstechnika, hangsúlyos,ritmikus olvasás gyakorlása.Az értő olvasás fejlesztése: amondatjelentések különbözősége.A jelentéskülönbségekszétválogatása színekkel.Szókincsfejlesztés: szavak167