Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

észe a megértést biztosító kérdések előkészítése, lehetőleg írásos megfogalmazása azóravázlatban, valamint a gyerekek válaszainak az irányítása.A szövegértés fejlesztése aprólékosan, kis lépésekben történik. A lépések közül aszövegfeldolgozás vagy szövegelemzés feladatai:• a tanulók személyiségének a formálása,• a nyelvismeret fejlesztése,• az önálló tanulás képességének a kialakítása,• a műelemzés előkészítése.A szövegfeldolgozás szintjei:• a szavak jelentésének megértése,• mondatok megértése,• utasítások értelmezése, átfogalmazott utasítások felismerése,• szövegrészek vizsgálata,• a szöveg egészének vizsgálata,• tájékozódás a szövegben.A szövegértés fejlesztésének feladattípusai:• Szavak jelentésének megértése,• Egyszerű utasítások megértése,• Mondatok értelmezése,• Közmondások értelmezése,• Szövegrészek értelmezése,• Teljes szöveg megértése,• Tantárgyi tanulás előkészítése,• A szöveggel kapcsolatos műveletek végzése,• Olvasástechnikai, beszédtechnikai gyakorlatok,• Válaszadás fő kérdésekre,• Tájékozódás a szövegben,• Egyéni tapasztalatok összekapcsolása a szöveggel,• Szemmozgás fejlesztése,• Szókincsbővítés,• Vázlat kiegészítése,• Válaszadás,• Előfeltevések megfogalmazása,• Tájékozódás a szövegben,• Jegyzetírás előkészítése,• Az ismeretek rendszerezése,• Az ismeretek alkalmazása.A szöveg olvasása után vagy a könyv , vagy a munkafüzet feladatai biztosítják a szövegértőolvasás fejlesztését. Fontosnak tartjuk azt, hogy a szövegfeldolgozás az első két évbenelsősorban szóban folyjék, s csak másodsorban írásos feladatok megoldása útján.21