Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

de a feladatokkal egyben lehetőséget nyújtunk a különböző olvasástechnikai nehézségekoldására is.Az 1. osztályban bevezetett módon, kétheti rendszerességgel terveztünk olvasástechnikaiórákat. Az olvasástechnika szempontjából fontosnak tartjuk, s ezért folyamatosan gyakoroljukaz olvasás tempójának és pontosságának fokozását. Ennek céljából speciális szóanyagot,mondatokat és szövegeket olvastatunk.Miután az 1. osztályban a látás és/vagy hallás alapján egymással téveszthető betűket tudatosandifferenciáltuk és együtt is olvastattuk, második osztályban olyan szóanyagot, szócsoportokatállítottunk össze, melyeknél az adott betűre jellemző valamennyi tévesztési lehetőségetfigyelembe vesszük, és a betűket nagyobb csoportokba rendezve gyakoroltatjuk a pontosolvasást.A differenciálandó hangok, a hangokat jelölő betűk és betűcsoportok a következők:Magánhangzók (illetve azokat jelölő betűk):a á e é i íu ú ü ű ö őo ó u ú ü űMássalhangzók-magánhangzók (illetve azokat jelölő betűk):u v n i jMássalhangzók (illetve azokat jelölő betűk):f t v sz c cst k v l n m hzs z sz s dz dzs cb d p h g kgy j d g ny nly ny gy ty j lA betűkA differenciált betűkkel először mindig betűsorokat olvastatunk:38