Szövegértés-szövegalkotás tanítói kézikönyv 2. osztály - Műszaki ...

felolvassák a szöveget maguknak, mintegy „kívülről” is hallva azt, amit olvastak, csakúgy,mint a bennük természetesen fejlettebb és számukra követhetőbb hallás utáni szövegértésesetén − ezért sem szabad elhanyagolnunk a gyakorlását. Minden tanítási órán törekedjünkarra, hogy minden gyereknek egyaránt legyen alkalma a hangos és a néma olvasásgyakorlására is! A második osztály egyik legfontosabb feladata a helyes hangsúlyozásmegtanítása. A magyar nyelvben mindig a szavak első szótagja hangsúlyos, amennyibennyomaték kerül rá, de az tévedés és egyre inkább elszaporodó hiedelem, hogy minden mondatminden egyes szavának első szótagja mindig hangsúlyos lenne a magyarban. Ez egyébkénttipikus második osztályos (és sajnos tévében és rádióban, különösen a hírekben,tudósításokban sokszor hallható médiabeli) olvasástechnikai hiba is, amelyet a gyerekekkörében folyamatosan javítani kell. Éppen ezért gyakoroltassuk sokat a helyes hangsúlyozást,az értelmi szakaszok egybekötését.A hangsúlyviszonyok változhatnak, vagy tudományoosabb megfogalmazással: a fókusz helyeel-elmozoghat a mondaton belül, attól függően, hogy az adott szóelem milyen szerepet tölt bea mondatban a közlési szándék szerint – mindig értelmi, esetleg értelmi-szórendi különbségetis okozva. Ugyanaz a szó (fő- vagy mellékszóelem, pl. igekötő) az egyik mondatban lehetnagyon fontos, ezért erős hangsúllyal ellátott; de lehet csak említő értékű vagy éppen teljesenhangsúlytalan, semlegessé simuló is. Ennek gyakorlására szolgálnak az alábbi típusúfeladatok:– Gyakorold a szavak olvasását! Figyelj a helyes hangsúlyra!– Olvasd fel a jelöléseknek megfelelő hangsúllyal a szavakat, szókapcsolatokat!– Olvasd fel az alábbi mondatrészleteket helyes hangsúllyal!– Olvasd fel a szólást helyes hangsúllyal!– Olvasd fel helyes hangsúllyal a közmondást!– Egy levegővétellel olvasd a bővülő mondatokat!A hanglejtés, a hangfekvés, a hangszín, a hangerő és a tempó gyakorlására szolgálnak azalábbi feladattípusok:– Gyakorold a kijelentő és a kérdő mondatok helyes dallamát!– Olvasd fel az alábbi mondatot mérgesen, szomorúan, kérlelve stb.!– Gyakorold a mondatok olvasását! A hangoddal fejezd ki a meglepetést,örömöt, siránkozást, a lágyságot stb.!– Olvasd fel a mondatokat! Hangszínnel és hangmagassággal fejezd ki amondatok ellentétét!– Olvasd fel a verset! A hangod felemelésével érzékeltesd, mi történik aversben!– Halkan és lassú tempóban is olvasd az alábbi mondatokat! Mit tapasztalsz?16