Immigrazione in Trentino 2003_Infosociale 7.pdf - Cinformi

1.6 La composizione per età
Se passiamo alla divisione interna alla popolazione straniera, in funzione
delle classi di età di appartenenza, emerge un quadro di fondo che, come
prevedibile, non si discosta in misura rilevante da quello dell’anno passato: la
popolazione straniera tende infatti a concentrarsi soprattutto sulle fasce dell’età
“produttiva” (in specie quelle tra i 18 e i 49 anni, che raccolgono i due terzi di
tutta la presenza immigrata) e, in misura crescente con la “sedimentazione”
delle seconde generazioni, nelle classi di età infantili, soprattutto – in modo non
casuale – in quella compresa tra 0 e 5 anni.
Una volta detto questo, vale la pena esaminare i differenziali di crescita straniera
nelle diverse fasce anagrafiche, ponendo a confronto i valori del 2002 e quelli
del 2001. Si scopre così che, a fronte di un aumento medio del 13,5% (che non
comprende ancora, come si ricorderà, i dati della sanatoria), vi sono alcune
fasce di età cresciute in misura superiore alla media – quella degli ultra-quarantenni,
ma anche quella della popolazione di età scolare, compresa tra gli undici e
i diciassette anni – e altre che hanno avuto tassi di crescita visibilmente inferiori:
è questo, come prevedibile, il caso della popolazione anziana, la cui consistenza
non si spinge oltre alcune centinaia di unità (a lieve prevalenza femminile).
Classi di
età
Tab. 16 - Stranieri residenti per genere e classi di età (31.12.2002)
infosociale 7
(fonte: Servizio Statistica - PAT).
Maschi Femmine Totale Valore % % Maschi
62
Var. %
2001-2002
0-5 1.082 1.041 2.123 11,1 51,0 15,9
6-10 665 628 1.293 6,8 51,4 13,3
11-17 768 638 1.406 7,4 54,6 18,8
18-29 2.100 2.342 4.442 23,3 47,3 11,9
30-39 3.200 2.381 5.581 29,2 57,3 10,3
40-49 1.682 1.120 2.802 14,7 60,0 17,5
50-64 513 540 1.053 5,5 48,7 18,4
65 e oltre 186 215 401 2,1 46,4 6,4
Totale 10.196 8.905 19.101 100 53,4 13,5
Per comprendere davvero il “profilo anagrafico” della presenza straniera in
Trentino, tuttavia, è indispensabile metterlo a confronto – negli elementi di
continuità, così come in quelli di discontinuità – con quello complessivo della
popolazione residente. È quanto ci si propone di fare con il grafico che segue.