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200<br />
NICOLA TANDA<br />
Il livello di tale dibattito in <strong>Sardegna</strong>, nonostante la deliberazione<br />
della Facoltà di Lettere e filosofia dell’Università di Cagliari<br />
a favore della lingua sarda, è stato assai basso – come risulta<br />
dal volume della Murru Corriga Etnia, lingua, cultura: un<br />
dibattito aperto in <strong>Sardegna</strong>, Cagliari, Edes, 1977 – e ha rivelato<br />
la contraddittorietà di posizioni che erano anacronistiche e<br />
inspiegabili allora come lo sono ancora oggi. In particolare,<br />
l’avversità organizzata di ampi settori della sinistra all’attenzione<br />
verso le lingue minoritarie, veniva giustificata come<br />
una logica conseguenza della giusta av<strong>versione</strong> al separatismo<br />
come forma di lotta di retroguardia della classe operaia. In altri<br />
paesi europei, dove idealismo e ideal-marxismo non esercitarono<br />
sulla cultura scolastica quella egemonia che invece esercitarono<br />
in Italia, la nuova sensibilità linguistica inaugurata da<br />
Saussure risultò notevolmente più diffusa e condivisa. Perciò<br />
quei popoli e quelle comunità hanno avuto una consapevolezza<br />
maggiore del patrimonio di lingue e di saperi che l’Europa<br />
aveva prodotto a partire dal giuramento di Strasburgo e hanno<br />
sempre coltivato una tradizione seria e continua di studi linguistici<br />
e filologici che oggi sono alla base di quel documento<br />
di altissimo valore civile e democratico che è la risoluzione sulle<br />
lingue e culture regionali e sui diritti delle minoranze etniche<br />
pubblicata sulla Gazzetta ufficiale della Comunità europea<br />
del 16 ottobre 1981. Risoluzione che ha costituito il presupposto<br />
della successiva Carta europea per le lingue regionali e minoritarie<br />
che lo Stato italiano deve ancora ratificare e che non è<br />
diventata ancora patrimonio comune degli Italiani e meno an-