per la scuola primaria - Provincia di Belluno

I ROMANI NELLA VALBELLUNA
La romanizzazione della Venetia e del territorio bellunese vista attraverso la disamina dei
reperti e delle testimonianze scritte.
Operatore: Claudia Casagrande, Alexia Nascimbene, Anna Cusinato
Grado scolastico a cui è rivolto: scuola primaria e secondaria di 1° e 2° grado
PRESENTAZIONE DELL’ATTIVITA’
L’esame delle testimonianze archeologiche e delle fonti scritte, permetterà di affrontare meglio il
tema della romanizzazione dei nostri territori e del rapporto privilegiato tra Roma e la Venetia in età
romana.
OBIETTIVI E FINALITÀ
La lezione-laboratorio affronterà un tema spesso non ben approfondito dai libri di testo, cercando,
attraverso l’ausilio di immagini, la lettura delle fonti scritte e attività pratiche legate alle tematiche
trattate, di avvicinare i ragazzi ad un periodo fondamentale della nostra storia. Il contatto con le
testimonianze archeologiche e scritte, permetterà agli alunni di capire come queste debbano essere
interpretate e possano essere utilizzate nella ricostruzione storica.
PROGRAMMA
Il laboratorio si articola in 2 lezioni da 3 ore che si terranno presso le scuole di appartenenza.
Durante il primo incontro, dopo un breve excursus sul Veneto in età preromana, verranno esaminati
quelli che sono stati i tempi e le modalità della romanizzazione nella Venetia e nella vallata della
Piave (primi contatti tra Veneti antichi e Romani; il sistema stradale romano; la centuriazione; le
coloniae e i municipia). L’ultima ora di lezione verrà dedicata all’attività pratica, consistente nella
riproduzione di un modellino di strada romana. Durante il secondo incontro verrà data una
panoramica generale su usi e costumi in età romana, approfondendo in particolare quanto è emerso
dallo studio delle testimonianze venute in luce nei due municipia di Feltria e Bellunum. L’ultima ora
di lezione sarà dedicata ad un’esercitazione di scrittura su tavoletta d’argilla secondo le formule
dell’onomastica romana.
È possibile sostituire il secondo incontro in classe con una visita all’area archeologica di piazza
Duomo a Feltre, permettendo così ai ragazzi di avere un approccio diretto con le testimonianze
archeologiche presenti nel territorio. In questo caso gli alunni, dopo una breve introduzione a quelle
che sono le caratteristiche che differenziano un’area archeologica da un museo, verranno guidati
alla lettura delle strutture presenti per poi compilare delle schede predisposte dagli operatori.
MODALITÀ ORGANIZZATIVE
Numero di partecipanti massimo: 25 (non più di una classe)
Durata: 6 ore – 2 lezioni di 3 ore che si terranno presso la scuola di appartenenza degli alunni o, a scelta
degli insegnanti, 1 a scuola e 1 presso l’area archeologica di piazza Duomo a Feltre
Spazi richiesti: aula scolastica predisposta per la proiezione di immagini
Materiali richiesti: gli alunni dovranno avere fogli per appunti, astuccio con penna, matita, matite colorate,
gomma, righello
Attrezzature richieste: proiettore per diapositive e lavagna luminosa o, per le scuole provviste,
videoproiettore da collegare al computer
Materiali forniti dall’operatore: materiali necessari alla costruzione di modellini di una strada romana;
argilla; schede didattiche
Attrezzature fornite dall’operatore: Pc portatile
Altre esigenze: eventuale trasporto degli studenti a Feltre (non compreso nel costo e esente da contributo
della Provincia)
Disponibilità operatore: da novembre a maggio – da lunedì a sabato, mattina e pomeriggio
(se Cusinato) Costo: € 300,00 (al lordo della ritenuta d’acconto)
(prestazione occasionale – tenere conto dell’IRAP non compresa)
(se Nascimbene o Casagrande) Costo: € 300,00 (al lordo dell’iva al 20 % e di tutti gli oneri fiscali)
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