per la scuola primaria - Provincia di Belluno
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INVENTARE E ILLUSTRARE<br />
Laboratorio <strong>di</strong> avvicinamento al mondo dell’illustrazione <strong>per</strong> l’infanzia<br />
O<strong>per</strong>atore: Marta Farina<br />
Grado sco<strong>la</strong>stico a cui è rivolto: scuo<strong>la</strong> <strong>primaria</strong> (c<strong>la</strong>ssi 3°, 4° e 5°) e secondaria <strong>di</strong> 1° grado<br />
PRESENTAZIONE DELL’ATTIVITA’<br />
Viaggio nel complesso e fantasioso mondo dell’illustrazione <strong>per</strong> l’infanzia, attraverso <strong>la</strong> visione <strong>di</strong><br />
libri illustrati prima e <strong>la</strong> creazione <strong>di</strong> una propria <strong>per</strong>sonale storia da illustrare poi.<br />
Scopo del <strong>la</strong>boratorio è l’educazione al<strong>la</strong> creatività dell’immagine ed al suo potenziale comunicativo,<br />
assieme al<strong>la</strong> conoscenza <strong>per</strong> presa <strong>di</strong>retta delle varie tecniche pittoriche esistenti.<br />
OBIETTIVI E FINALITÀ<br />
Scopo del <strong>la</strong>boratorio è l’educazione al<strong>la</strong> creatività dell’immagine ed al suo potenziale comunicativo,<br />
assieme al<strong>la</strong> conoscenza <strong>per</strong> presa <strong>di</strong>retta delle varie tecniche pittoriche esistenti, imparando anche<br />
a capire come nasce un libro illustrato, dall’ideazione al<strong>la</strong> realizzazione.<br />
PROGRAMMA<br />
1^ lezione: Presentazione del <strong>la</strong>boratorio e degli obiettivi che si intendono raggiungere - Visione <strong>di</strong><br />
gruppo <strong>di</strong> libri <strong>di</strong> illustrazione ed analisi dei soggetti rappresentati - Analisi delle tecniche pittoriche<br />
che si vengono a conoscere man mano - Raccolta <strong>di</strong> propositi e <strong>di</strong> idee da sviluppare<br />
successivamente<br />
2^ lezione: Ideazione <strong>di</strong> una storia e dei <strong>per</strong>sonaggi da rappresentare (<strong>la</strong>voro da fare sia in gruppo<br />
che singo<strong>la</strong>rmente a scelta del<strong>la</strong> c<strong>la</strong>sse)<br />
3^ lezione: Iniziale creazione <strong>di</strong> uno story board in cui sud<strong>di</strong>videre ed elencare le varie sequenze<br />
del<strong>la</strong> storia - Primi abbozzi e schizzi a matita dello story board<br />
4^ lezione: Ridefinizione finale degli schizzi preparatori, attraverso l’eliminazione dei passaggi non<br />
fondamentali <strong>per</strong> <strong>la</strong> comprensione del<strong>la</strong> trama e <strong>la</strong> scelta dei costumi e dell’ambientazione del<strong>la</strong><br />
favo<strong>la</strong> creata, ponendo partico<strong>la</strong>re attenzione all’impaginazione del <strong>la</strong>voro<br />
5^ lezione: S<strong>per</strong>imentazione delle varie tecniche pittoriche (acquerello, tem<strong>per</strong>a, matita, gessetti e<br />
col<strong>la</strong>ge) allo scopo <strong>di</strong> scegliere consapevolmente <strong>la</strong> tecnica che meglio si ad<strong>di</strong>ce al soggetto da<br />
illustrare<br />
6^, 7^, 8^lezione: <strong>la</strong>voro <strong>di</strong> illustrazione<br />
9^ lezione: Continuazione del <strong>la</strong>voro <strong>di</strong> illustrazione e prima impaginazione del libro che si andrà a<br />
creare successivamente<br />
10^ lezione: Assemb<strong>la</strong>mento delle sequenze del<strong>la</strong> favo<strong>la</strong> e rilegatura delle varie tavole in unico<br />
“libretto” - Riflessioni sul <strong>la</strong>voro svolto e raccolta <strong>di</strong> commenti ed impressioni sui risultati ottenuti<br />
MODALITÀ ORGANIZZATIVE<br />
Numero <strong>di</strong> partecipanti massimo: un gruppo c<strong>la</strong>sse<br />
Durata: 30 ore – 10 incontri <strong>di</strong> 3 ore<br />
Spazi richiesti: au<strong>la</strong> – au<strong>la</strong> <strong>per</strong> attivitàartistiche con gran<strong>di</strong> tavoli<br />
Materiali richiesti: colori a tem<strong>per</strong>a, matite, acquarelli e pennelli <strong>per</strong> tutti gli allievi, carta e cartoncino da<br />
<strong>di</strong>segno<br />
Attrezzature richieste: nessuna<br />
Materiali forniti dall’o<strong>per</strong>atore: nessuno<br />
Attrezzature fornite dall’o<strong>per</strong>atore: nessuna<br />
Altre esigenze: nessuna<br />
Disponibilità o<strong>per</strong>atore: da ottobre a giugno – da lunedì a sabato – mattina e pomeriggio<br />
Costo: € 1.250,00 (al lordo del<strong>la</strong> ritenuta d’acconto)<br />
(prestazione occasionale – tenere conto dell’IRAP non compresa)<br />
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