per la scuola primaria - Provincia di Belluno

MERIDIANA
esercitazioni di decorazione murale e realizzazione di una meridiana
Operatore: Giovanni Sogne
Grado scolastico a cui è rivolto: scuola primaria (classi 3°, 4°e 5°) e secondaria di 1° e 2°
grado
PRESENTAZIONE DELL’ATTIVITA’
Vengono approfonditi alcuni concetti di astronomia col supporto di esercitazioni pratiche.
Successivamente si sperimenta, individualmente e in gruppo, l’antica tecnica di decorazione murale
denominata “graffito” attraverso la conoscenza dei materiali, l'uso degli attrezzi, l’elaborazione dei
progetti, la preparazione del fondo, e la realizzazione dei lavori. I corsi si concludono con la
costruzione di una meridiana presso la scuola od altro edificio pubblico. Inoltre gli allievi rimarranno
in possesso di una loro opera realizzata durante le esercitazioni di “graffito” (si utilizzano tavolette di
legno truciolare 50x50 opportunamente trattate).
Tale progetto costituisce uno spunto interessante per un lavoro multidisciplinare riguardante varie
materie come storia, scienze, matematica, ed educazione artistica. Vengono infatti analizzate
alcune trazioni locali alla ricerca di un motto, impartite nozioni di storia delle osservazioni
astronomiche e misurazione del tempo, di decorazione murale. Si organizzano ricerche di altre
meridiane esistenti net territorio comunale per la catalogazione e verifica del loro corretto
funzionamento. Viene altresì redatto un manuale per la lettura della meridiana e un piccolo catalogo
dei quadranti esistenti nella zona.
OBIETTIVI E FINALITÀ
L'idea di realizzare una meridiana si propone come il tentativo di recuperare l'interesse nei confronti
di questi antichi oggetti prendendo coscienza di quei fenomeni che collegano il moto apparente del
sole alla misurazione del tempo. Fenomeni che ogni giorno si manifestano attorno a noi ma dei
quali forse ne ce ne siamo mai accorti.
Nel contempo, la costruzione di una meridiana, consentirà di vivere una significativa esperienza di
decorazione murale con una tecnica antica, il “graffito”, che costituisce un importante patrimonio
della nostra storia dell’arte e che si è rivelata particolarmente accattivante per i ragazzi. Non ultimo,
la realizzazione di un'opera di sicura suggestione come una meridiana, contribuirà all'arricchimento
dell'arredo pubblico.
PROGRAMMA
Incontro con insegnanti = 2ore.
Sopralluogo= 2 ore.
Lezione teorica e dimostrazioni di astronomia pratica con l'ausilio di una meridiana portatile e di
altri strumenti didattici = 4 ore (gruppi di una ventina di alunni).
Determinazione orientamento parete = 3 ore.
Dimostrazione di decorazione murale = 4 ore (per gruppi di una ventina di alunni).
Preparazione bozzetti = durante la settimana (a casa o in aula).
Verifica bozzetti e preparazione tavolette = 4 ore.
Esercitazione individuale di decorazione murale su tavoletta = 4 ore (per gruppi di una ventina di
alunni).
Preparazione parete = 4 ore.
Applicazione dello gnomone = 2 ore.
Realizzazione della meridiana = 3 mattinate (è richiesta la presenza saltuaria degli alunni).
Realizzazione catalogo e note esplicative sul funzionamento della meridiana = 1 mattina.
Data una certa complessità della materia, ad ogni successivo incontro vengono ripassate le nozioni
principali impartite nel corso della prima lezione (lezione teorico-pratica sul funzionamento della
meridiana).
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