per la scuola primaria - Provincia di Belluno

More documents

Recommendations

Info

ANCHE I GUERRIERI GIOCANO Una spolveratina ludica alla storia del mondo classico Operatore: Laura Sommavilla Grado scolastico a cui è rivolto: scuola primaria (classi 3°, 4° e 5°); scuola secondaria di primo grado (classe 1°) PRESENTAZIONE DELL’ATTIVITA’ Cosa? Da musei e magazzini polverosi al divertimento di un laboratorio da giocare: il mondo degli antichi Greci e Romani fotografato in momenti di vita sociale: in casa, nelle piazze e nei santuari; nelle feste e nei rituali religiosi; nella vita quotidiana del bambino e dell’adulto proponendoci di viaggiare attraverso i giochi, i giocattoli e i divertimenti dell’antichità classica. Peter Pan propone questa attività di laboratorio e di animazione intendendo offrire a bambini e ragazzi a partire dalla scuola dell’infanzia per arrivare all’ultimo anno della scuola media progetti ricchi volutamente soprattutto di giochi da inventare, progettare, creare e giocare, per regalare ai bambini momenti in cui potersi muovere in tutta autonomia nel “regno protetto del gioco, che permette loro di esplorare il proprio ambiente e di scoprire i meccanismi delle cose che lo circondano, in modo integrale, in tutti i sensi “; ricchi di stimoli per incuriosire, motivare, provocare il desiderio di conoscere e sperimentare; ricchi di strategie che mirano a creare un’atmosfera cooperativa per favorire lo scambio di idee ed esperienze, sensazioni ed emozioni. OBIETTIVI E FINALITÀ Come? -Appassionandoci intorno a testimonianze archeologiche, artistiche e letterarie di un migliaio di anni e più di giochi e giocattoli; -scoprendo gli aspetti simbolici, rituali, antropologici dell’universo ludico di allora; -realizzando con le nostre mani gli antichi manufatti indispensabili per giocare; -cimentandoci in qualche gioco da tavolo, di cui studieremo le spiegazioni tecniche e le regole per divertirci e sfidare la sorte! PROGRAMMA Anche i ragazzi di duemila anni fa si divertivano con l’aquilone, andavano a cavallo di un bastone, giocavano a nascondino e a battaglia navale??? Il viaggio a ritroso nel tempo nei dintorni di Roma e Atene ci farà incontrare… - Telemaco… e i giochi dei piccoli; - Marziale, le noci e il Ludus Castellorum; - Penelope… e i giochi all’aria aperta; - L’ephedrismòs dalla Grecia a Roma; - Creperèia: giocattoli e bambole da costruire oggi come allora; - Il rex convivii che comanda i giochi nelle feste; - Achille e Aiace… e i giochi dei guerrieri; - I giocatori d’azzardo: con dadi e bussolotti per sfidare la fortuna; - Unicorni, leoni, serpenti, sciacalli… per mettersi alla prova con affascinanti e misteriose tavole da gioco. Nel corso del laboratorio test, quiz e altri giochi metteranno alla prova la nostra memoria da storici e misureranno le nostre conoscenze in maniera divertente. 8
MODALITÀ ORGANIZZATIVE Numero di partecipanti massimo: 1 gruppo-classe Durata: breve: di 8 ore complessive – completa: di 16 ore complessive – lezioni in aula di 2 ore; salva accordi differenti Spazi richiesti: aula Materiali richiesti: materiale di cancelleria Attrezzature richieste: - Materiali forniti dall’operatore: materiali specifici di laboratorio Attrezzature fornite dall’operatore: attrezzi di laboratorio Altre esigenze: - Disponibilità operatore: da ottobre a giugno – da lunedì a sabato – mattina e pomeriggio formula breve Costo: € 450,00 (al lordo dell’IVA al 20%) formula completa Costo € 780,00 (al lordo dell’IVA al 20%) 8
Page 1 and 2:
Centro Servizi Amministrativi di Be
Page 3 and 4:
Paola Bariviera pag. 70 Laboratori
Page 5 and 6:
Sul filo del racconto - Letture ani
Page 7 and 8:
RENDICONTAZIONE - SALDO CONTRIBUTI
Page 9 and 10:
MODALITÀ DI RICHIESTA DI ATTIVITA
Page 11 and 12:
Centro Servizi Amministrativi di Be
Page 13 and 14:
INDICE DELLE PROPOSTE PER GRADO SCO
Page 15 and 16:
SCUOLE SECONDARIA DI 1° GRADO Asso
Page 17 and 18:
Centro studi vocali NOVA CANTICA FA
Page 19 and 20:
PULSAZIONE, SUONO, STRUTTURA Operat
Page 21 and 22:
TRE, DUE, UNO...VIA!! Alla scoperta
Page 23 and 24:
Sonorizzare le voci della natura Op
Page 25 and 26:
ETHNORITMO Stolfo Fent PATAPIM - PA
Page 27 and 28:
LA STRAMBOLOGIA Giocare con il ritm
Page 29 and 30:
Associazione “IL CUBO MAGICO” P
Page 31 and 32:
BARACCA E BURATTINI Laboratorio di
Page 33 and 34: BLU PERVINCA, ROSSO MATTONE, GIALLO
Page 35 and 36: ET VOILÀ L’ALTA MODA ECCOLA QUA
Page 37 and 38: Importante: prima dell’avvio di o
Page 39 and 40: OGGI SONO UN DRAGO! DOMANI... UNA f
Page 41 and 42: MODALITÀ ORGANIZZATIVE Numero di p
Page 43 and 44: ASCOLTIAMOCI: IO MI ASCOLTO… IO T
Page 45 and 46: EDUCAZIONE ALLA LETTURA Leggere …
Page 47 and 48: Roberto Faoro Agenzia Passe-partout
Page 49 and 50: panoramica che va dal pensiero anti
Page 51 and 52: analisi, testo e sottotesto quale o
Page 53 and 54: IL TEATRO CHE HO DENTRO Laboratorio
Page 55 and 56: CIACK SI GIRA Cortocinema Operatore
Page 57 and 58: DER STAZIONE IN DES MUNDO Arte teat
Page 59 and 60: GIOCHI DI UN TEMPO Percorso didatti
Page 61 and 62: ANIMALI GIGANTI DI CARTA Riciclo, s
Page 63 and 64: DRAMMATIZZANDO Teatro, recitazione
Page 65 and 66: ACQUA, ARIA, TERRA E FUOCO Teatro,
Page 67 and 68: TEATRAMANDO Federica De Col LABORAT
Page 69 and 70: LEGGERE CON-TATTO Sperimentiamo la
Page 71 and 72: Ninnoli Angeli Tetti innevati Amori
Page 73 and 74: IL RISVEGLIO DEI CINQUE SENSI Indag
Page 75 and 76: VIABILITÀ E SICUREZZA STRADALE Imp
Page 77 and 78: PETER PAN Laboratori Ludico-didatti
Page 79 and 80: Insieme al grande numero di attivit
Page 81 and 82: tradizionali per lo più mirati a s
Page 83: Insieme al grande numero di attivit
Page 87 and 88: CURRICULUM Peter Pan dal 1998 si ri
Page 89 and 90: FIORI PER ALGERNOON Operatore: Livi
Page 91 and 92: UN LIBRO AL GIORNO Teatro, recitazi
Page 93 and 94: CURRICULUM Scenari - progetti per l
Page 95 and 96: OMBRE CINESI Laboratorio di ombre c
Page 97 and 98: ITUOICONSULENTI Consulenza e formaz
Page 99 and 100: DOPO LA LETTURA ARRIVA LA SCRITTURA
Page 101 and 102: DINO BRIDDA CORSO BREVE DI TECNICHE
Page 103 and 104: IL MONDO DELL’INFORMAZIONE dai gr
Page 105 and 106: CURRICULUM Dino Bridda: - Iscritto
Page 107 and 108: BELLUNO: NEWS ON LINE come pubblica
Page 109 and 110: Claudia Casagrande - Anna Cusinato
Page 111 and 112: I VENETI ANTICHI E L’ARTE DEL VAS
Page 113 and 114: LA STORIA DEL TERRITORIO ATTRAVERSO
Page 115 and 116: I ROMANI: USI E COSTUMI Uno sguardo
Page 117 and 118: LA LINGUA LA SCRITTURA E L’ONOMAS
Page 119 and 120: MAURO VEDANA IL MEDIOEVO BELLUNESE
Page 121 and 122: CASTELLI BELLUNESI A CONTROLLO DELL
Page 123 and 124: IL PIOL E IL LARIN Storia della cas
Page 125 and 126: STAMPERIA D’ARTE BUSATO Dunio Pic
Page 127 and 128: CURRICULUM L’attività della Stam
Page 129 and 130: INVENTARE E ILLUSTRARE Laboratorio
Page 131 and 132: CURRICULUM Marta Farina Maturità A
Page 133 and 134: RACCONTIAMOCI UNA STORIA Storie e f
Page 135 and 136:
PER GRAZIA RICEVUTA (EX VOTO) Omagg
Page 137 and 138:
SANTI E PATRONI della provincia di
Page 139 and 140:
Giovanni Sogne DECORAZIONE MURALE p
Page 141 and 142:
MODALITÀ ORGANIZZATIVE Numero di p
Page 143 and 144:
IL GRANDE GIOCO DELL’ARTE Sguardi
Page 145 and 146:
QUADRI D’ARTISTA Operatore: Claud
Page 147 and 148:
Cooperativa sociale - onlus SAMARCA
Page 149 and 150:
CONSIGLI PER GLI ACQUISTI Un percor
Page 151 and 152:
LA BANANA: DOLCE FRUTTO, STORIA AMA
Page 153 and 154:
A TAVOLA CON LA QUINOA Un’iniziat
Page 155 and 156:
PECUNIA NON OLET Storia di una banc
Page 157 and 158:
CONOSCIAMO GLI U’WA! Alla scopert
Page 159 and 160:
Samarcanda è una cooperativa socia
Page 161 and 162:
ARABO E DINTORNI Operatore: esperto
Page 163 and 164:
VI RACCONTO LA CINA Operatore: : ma
Page 165 and 166:
MEDIO ORIENTE moderno e contemporan
Page 167 and 168:
PENSARE IN BIANCO E NERO: il Sud Af
Page 169 and 170:
VI RACCONTO I POPOLI DEL Far-Est: l
Page 171 and 172:
CURRICULUM Rebecca Broccon Corso in
Page 173 and 174:
JURI NASCIMBENE AMBIENTE NATURALE,
Page 175 and 176:
LICHENI E CONSERVAZIONE DEI MONUMEN
Page 177 and 178:
USI MEDICINALI, TINTORI E DECORATIV
Page 179 and 180:
AMBIENTI VICINI: IL PRATO E IL BOSC
Page 181 and 182:
Cooperativa MAZAROL LUNGO IL SENTIE
Page 183 and 184:
LA VERA LUCE DEL BUIO Operatore: Vi
Page 185 and 186:
ARIA PROTETTA Operatore: Viviana Bo
Page 187 and 188:
IL MUSEO DI STORIA NATURALE DI CHIE
Page 189 and 190:
I PREGIUDIZI NEI CONFRONTI DEGLI AN
Page 191 and 192:
SAI DOVE CAMMINI? Operatore: Monica
Page 193 and 194:
I SAPERI DELL’ARTIGIANO Operatore
Page 195 and 196:
LA NATURA INSEGNA Progetto di educa
Page 197 and 198:
4 R CHE VALGONO MOLTO Progetto di e
Page 199 and 200:
Centro Internazionale CIVILTÀ DELL
Page 201 and 202:
IL CICLO IDRICO INTEGRATO Operatore
Page 203 and 204:
CURRICULUM Il Centro Internazionale
Page 205 and 206:
LA CASA DEL BISNONNO percorsi didat
Page 207 and 208:
SUL FILO DEL RACCONTO Letture anima
Page 209 and 210:
MAGICHE POZIONI Laboratorio di chim
Page 211 and 212:
FACCIAMO IL PIENO DI ENERGIA Labora
Page 213 and 214:
LabGatti Laboratorio di primascienz
Page 215 and 216:
L’OFFICINA DEL MONDO Laboratorio
Page 217 and 218:
COSA MANGIAMO Laboratorio di educaz
Page 219 and 220:
SCENARI Progetti per lo spettacolo
Page 221 and 222:
TOPOLINI DI BIBLIOTECA Operatore: S
Page 223 and 224:
Un Paese un Autore: IL BRASILE DI J
Page 225 and 226:
MOLINO ROSENKRANTZ Macinazione d’
Page 227 and 228:
SII AMOREVOLE CON EDDIE LEE Lettura
Page 229 and 230:
AD ALTA VOCE Laboratorio di lettura
Page 231 and 232:
Simone Carnielli UN ARMADIO DI STOR
Page 233 and 234:
IO RACCONTO… E POI? Lettura ad al
Page 235 and 236:
DER STAZIONE IN DES MUNDO LETTURE A
Page 237 and 238:
FANTALIBRI Laboratorio di lettura a
Page 239 and 240:
TEATRO DEL VENTO LETTURE ANIMATE 2
Page 241 and 242:
LETTURE IN PADELLA Operatore: Lando
show all

per la scuola primaria - Provincia di Belluno

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?