per la scuola primaria - Provincia di Belluno
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L’OFFICINA DEL MONDO<br />
Laboratorio <strong>di</strong> geografia<br />
O<strong>per</strong>atore: Bellese Fabia<br />
Grado sco<strong>la</strong>stico a cui è rivolto: scuo<strong>la</strong> <strong>primaria</strong> (secondo biennio: c<strong>la</strong>ssi 4° e 5°) e<br />
secondaria <strong>di</strong> 1° grado<br />
PRESENTAZIONE DELL’ATTIVITA’<br />
L’animazione vuole stimo<strong>la</strong>re l’interesse dei bambini verso <strong>la</strong> geografia.<br />
Costruiremo un mappamondo da tasca e insieme capiremo dove si trovano l'equatore, e il<br />
primo meri<strong>di</strong>ano. Quante sono le linee parallele sul mappamondo e quante quelle verticali.<br />
Con i ragazzi gran<strong>di</strong> trasformeremo <strong>la</strong> Terra in un pompelmo e <strong>la</strong> sezioneremo <strong>per</strong> capire<br />
come rappresentar<strong>la</strong> su un piano. Per chi ha paura <strong>di</strong> <strong>per</strong>dersi in mezzo al mare,<br />
costruiremo l'astro<strong>la</strong>bio, lo strumento che i marinai usavano sulle navi <strong>per</strong> farsi un'idea <strong>di</strong><br />
dove si trovavano e capiremo come funziona. Per chi ha fame festeggeremo insieme con il<br />
banchetto del<strong>la</strong> fame <strong>per</strong> ragionare sullo Sviluppo Sostenibile.<br />
Al<strong>la</strong> c<strong>la</strong>sse o al<strong>la</strong> biblioteca rimangono i seguenti libri: Catherine S. Ross, Cerchi - Le<br />
petits débruil<strong>la</strong>rds, Il puzzle dei continenti - J Rhatigan e H.Smith, L'officina del mondo -<br />
D. J. Smith , Se il mondo fosse un vil<strong>la</strong>ggio - P. Desjourrs, Il clima e i suoi cambiamenti -<br />
B.Coppin, Busso<strong>la</strong> a sorpresa - K. Lye, Mappe e carte - J. Bailey-M.Lilly, La nascita del<strong>la</strong><br />
terra.<br />
OBIETTIVI E FINALITÀ<br />
il <strong>la</strong>boratorio è finalizzato al<strong>la</strong> promozione al<strong>la</strong> lettura del libro scientifico <strong>per</strong> ragazzi e<br />
all’avvicinamento degli stessi al metodo s<strong>per</strong>imentale.<br />
Latitu<strong>di</strong>ne e longitu<strong>di</strong>ne, meri<strong>di</strong>ani e paralleli, orientamento, costruzione <strong>di</strong> strumenti,<br />
Sviluppo Sostenibile, <strong>di</strong>stribuzione delle risorse sul pianeta.<br />
PROGRAMMA<br />
Prendendo spunto dai libri, sono stati stu<strong>di</strong>ati e messi a punto <strong>per</strong>corsi a tema in cui i<br />
ragazzi, guidati dall’animatore, verificano princìpi scientifici con prove pratiche e con <strong>la</strong><br />
costruzione <strong>di</strong> oggetti e strumenti. Dopo una breve introduzione sull’argomento, si passa<br />
al<strong>la</strong> fase propriamente o<strong>per</strong>ativa e al<strong>la</strong> s<strong>per</strong>imentazione. E’ un programma <strong>di</strong> <strong>di</strong>dattica<br />
informale che ha lo scopo <strong>di</strong> stimo<strong>la</strong>re <strong>la</strong> curiosità scientifica dei ragazzi, attraverso<br />
semplici e <strong>di</strong>vertenti attività scientifiche. Tutti i ragazzi <strong>la</strong>vorano e partecipano<br />
attivamente. Tutti i ragazzi <strong>la</strong>vorano con i libri.<br />
I ragazzi tornano a casa con gli oggetti realizzati, in modo da poter continuare a<br />
s<strong>per</strong>imentare e <strong>per</strong> coinvolgere anche <strong>la</strong> famiglia. Tutti i ragazzi sono premiati con un<br />
simpatico <strong>di</strong>ploma e al<strong>la</strong> biblioteca o c<strong>la</strong>sse rimangono i testi del<strong>la</strong> bibliografia re<strong>la</strong>tiva.<br />
MODALITÀ ORGANIZZATIVE<br />
Numero <strong>di</strong> partecipanti massimo: una c<strong>la</strong>sse<br />
Durata: 2 ore – 1 lezione in au<strong>la</strong> o biblioteca<br />
Spazi richiesti: un au<strong>la</strong> o una sa<strong>la</strong> lettura<br />
Materiali richiesti: nessuno<br />
Attrezzature richieste: tavoli e se<strong>di</strong>e in numero sufficiente affinché tutti i ragazzi possano stare<br />
seduti e <strong>la</strong>vorare como<strong>di</strong> su un piano d’appoggio.<br />
Materiali forniti dall’o<strong>per</strong>atore: tutto il necessario<br />
Attrezzature fornite dall’o<strong>per</strong>atore: tutto il necessario<br />
Altre esigenze: no<br />
Disponibilità o<strong>per</strong>atore: da ottobre a giugno – da lunedì a venerdì – mattino e pomeriggio<br />
Costo: € 280,00 (al lordo dell’iva al 20%)<br />
Compresi i materiali e le pubblicazioni che rimangono al<strong>la</strong> scuo<strong>la</strong> o biblioteca<br />
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