per la scuola primaria - Provincia di Belluno
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IL GRANDE GIOCO DELL’ARTE<br />
Sguar<strong>di</strong> d’artista (proposta base)<br />
O<strong>per</strong>atore: C<strong>la</strong>u<strong>di</strong>a Alpago - Novello<br />
Grado sco<strong>la</strong>stico a cui è rivolto: scuo<strong>la</strong> <strong>primaria</strong> (c<strong>la</strong>ssi 3°, 4° e 5°)<br />
PRESENTAZIONE DELL’ATTIVITA’<br />
Il grande gioco dell’arte propone un <strong>di</strong>vertente e semplice <strong>per</strong>corso attraverso sei secoli <strong>di</strong> storia<br />
dell’arte, <strong>per</strong>corso che si sviluppa, a partire da 24 <strong>di</strong>pinti, attorno a quattro tematiche fondamentali<br />
(autoritratto, ritratto, natura, animali) e al<strong>la</strong> figura <strong>di</strong> sei artisti partico<strong>la</strong>rmente significativi (Van Eyck,<br />
Tiziano, Caravaggio, Van Gogh, Mirò, Picasso).<br />
I giocatori, <strong>di</strong>visi in squadre, saranno invitati a ‘interrogare’ artisti e o<strong>per</strong>e <strong>per</strong> in<strong>di</strong>viduare errori,<br />
ricostruire biografie, risolvere enigmi, scoprire dettagli…..<br />
Al termine del gioco ciascun gruppo avrà ‘interrogato’ tutti i 24 <strong>di</strong>pinti, approfondendo <strong>la</strong><br />
conoscenza <strong>di</strong> un artista in partico<strong>la</strong>re.<br />
Un momento finale d’incontro e confronto fra vari gruppi consentirà <strong>di</strong> mettere in comune i <strong>di</strong>fferenti<br />
<strong>per</strong>corsi verificando l’efficacia del <strong>la</strong>voro svolto.<br />
OBIETTIVI E FINALITÀ<br />
Obiettivo principale è quello <strong>di</strong> suscitare, attraverso i meccanismi del gioco e del coinvolgimento<br />
attivo, sorpresa e curiosità nei confronti dell’o<strong>per</strong>a d’arte.<br />
Attraverso <strong>la</strong> proposta <strong>di</strong> chiavi <strong>di</strong> osservazione insolite e <strong>di</strong>vertenti si suggerisce ai bambini <strong>la</strong><br />
possibilità <strong>di</strong> una lettura e comprensione autonoma dei <strong>di</strong>pinti, avviando un inarrestabile <strong>per</strong>corso <strong>di</strong><br />
sco<strong>per</strong>ta che si al<strong>la</strong>rgherà ben presto oltre l’ambito strettamente sco<strong>la</strong>stico.<br />
PROGRAMMA<br />
Il gioco, che si svolge nell’arco dell’intera mattinata, coinvolge contemporaneamente i due gruppi<br />
c<strong>la</strong>sse, <strong>di</strong>retti e supportati dalle re<strong>la</strong>tive insegnanti e coor<strong>di</strong>nati-guidati dal<strong>la</strong> sottoscritta. I bambini,<br />
sud<strong>di</strong>visi in cinque-sei gruppi <strong>per</strong> ciascuna c<strong>la</strong>sse, verranno invitati a risolvere una serie <strong>di</strong> giochi e<br />
rispondere ad alcune domande, <strong>per</strong> giungere progressivamente a dare un volto, una storia e una<br />
casa ad uno fra i sei artisti prescelti.<br />
Al termine del gioco i bambini saranno invitati a ca<strong>la</strong>rsi nei panni dello storico dell’arte <strong>per</strong> attribuire<br />
al proprio artista l’o<strong>per</strong>a corretta, scelta fra un gruppo <strong>di</strong> <strong>di</strong>pinti ‘mai visti’.<br />
Un momento <strong>di</strong> confronto finale consentirà <strong>di</strong> mettere a confronto i vari gruppi, dando una risposta<br />
alle domande rimaste in sospeso e raccontando ai compagni le proprie sco<strong>per</strong>te.<br />
MODALITÀ ORGANIZZATIVE<br />
Numero <strong>di</strong> partecipanti massimo: 2 gruppi c<strong>la</strong>sse<br />
Durata: una mattinata<br />
Spazi richiesti: Due aule più uno spazio comune dove:<br />
a) poter appendere un grande telo (250 cm x 200cm circa)<br />
b) ritrovarsi tutti assieme nelle fasi iniziali e conclusive del gioco<br />
Materiali richiesti: matite, pennarelli e fogli A4<br />
Attrezzature richieste: nessuna<br />
Materiali forniti dall’o<strong>per</strong>atore: nessuno<br />
Attrezzature fornite dall’o<strong>per</strong>atore: Tabellone, immagini, cartelle, supporti <strong>di</strong>dattici vari necessari <strong>per</strong><br />
giocare<br />
Altre esigenze: no<br />
Disponibilità o<strong>per</strong>atore: da ottobre ad aprile – da martedì a venerdì – mattino<br />
Costo: € 250,00 (al lordo dell’iva al 20%)<br />
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