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Sullo scaffaleSullo scaffalelibertàciviliStudenti internazionali.Ricerca su condizionie prospettivedegli studenti esterinelle universitàtoscaneAssociazione volontaridel Centro internazionalestudenti Giorgio La PiraFirenze 2011Il sottotitolo non inganni. I dati e le argomentazioniriguardanti la presenza degli studenti straneri contenuti inquesto volume non sono limitati alle università toscane maabbracciano l’intera realtà italiana dal dopoguerra al 2003per poi proseguire, su alcuni aspetti, fino all’anno accademico2007/2008 e 2008/2009. I dati evidenziano come, dopo unventennio di declino, il trend sia ora in aumento, anche sel’Italia è comunque l’ultima tra i paesi Ocse come Paese didestinazione degli studenti stranieri (la media Ocse è del10%, quella italiana di poco superiore al 3%). Un numeroconsistente del totale è rappresentato da giovani che vivonogià in Italia dove hanno preso il diploma di scuola superiore.Uno studente straniero su cinque è albanese ed è cresciutala percentuale degli iscritti asiatici, in particolare cinesi anchegrazie all’attivazione del “Progetto Marco Polo” che hagarantito loro maggiori opportunità di accesso.Nel libro viene fornito un quadro della presenza di studentistranieri in riferimento al genere, al Paese di provenienza,alla regione italiana di destinazione, alla facoltà d’immatricolazione,al completamento del corso di studi.Un’indagine svolta tra gli studenti stranieri dell’Ateneofiorentino ha invece voluto evidenziare le caratteristichesocio-anagrafiche degli studenti, le motivazioni che li hannoportati a scegliere Firenze, il loro livello di soddisfazione.Tutti elementi utili a una riflessione per delineare unamigliore strategia di accoglienza.La scarsa capacità dell’Italia di attrarre studenti stranieriè indice di bassa competitività ed è motivata dalla mancanzadi corsi in lingua inglese, di borse di studio, di residenzeuniversitarie, dalla scarsa diffusione della lingua italiananel mondo, dalla strategia sinora seguita dalle nostrerappresentanze diplomatiche all’estero di considerarli,in primo luogo, “immigrati”. Una certa consapevolezzadell’importanza di avere nelle aule studenti di altri Paesisi sta comunque facendo strada, come dimostrano leproposte formulate dalla Conferenza dei rettori, da Vision(rete di ricercatori italiani che lavorano all’estero),dall’Associazione italiana dei master in business administration.D’altra parte quello dell’istruzione universitaria è unsettore fiorente. Negli Stati Uniti, il Paese con la più forteattrazione studentesca al mondo, rappresenta una tra le1502011 luglio-agosto