logopedie en audiologie - Het Hogeronderwijsregister
logopedie en audiologie - Het Hogeronderwijsregister
logopedie en audiologie - Het Hogeronderwijsregister
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Onderwerp 6Resultat<strong>en</strong>Facet 6.1Gerealiseerd niveauBeoordelingscriterium:- De gerealiseerde eindkwalificaties zijn in overe<strong>en</strong>stemming met de nagestreefde compet<strong>en</strong>ties qua niveau,oriëntatie <strong>en</strong> domeinspecifieke eis<strong>en</strong>.Oordeel van de visitatiecommissie: goedDe commissie is tot haar oordeel gekom<strong>en</strong> op basis van de volg<strong>en</strong>de vaststelling<strong>en</strong> <strong>en</strong> overweging<strong>en</strong>:In de gesprekk<strong>en</strong> met het werkveld stelt de commissie e<strong>en</strong> zeer grote tevred<strong>en</strong>heid vast over de compet<strong>en</strong>tiesvan de afgestudeerd<strong>en</strong>. Ze bereik<strong>en</strong> het vooropgestelde eindniveau. De opleiding organiseert bevraging<strong>en</strong> bij hetwerkveld <strong>en</strong> bij de afgestudeerd<strong>en</strong> over de tevred<strong>en</strong>heid over de opleiding <strong>en</strong> de tevred<strong>en</strong>heid over de kwaliteitvan de afgestudeerd<strong>en</strong>. Uit de resultat<strong>en</strong>, beschrev<strong>en</strong> in het zelfevaluatierapport, blijkt e<strong>en</strong> zeer grotetevred<strong>en</strong>heid.Om na te gaan of de kwalificaties daadwerkelijk gerealiseerd word<strong>en</strong>, gebruikt de opleiding verschill<strong>en</strong>de kanal<strong>en</strong>.De bevraging van de oud-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> gebeurt volg<strong>en</strong>s e<strong>en</strong> vast schema waarbij de afgestudeerd<strong>en</strong> van één, drie<strong>en</strong> vijf academiejar<strong>en</strong> geled<strong>en</strong> aan bod kom<strong>en</strong>. Hiervoor hebb<strong>en</strong> de verschill<strong>en</strong>de Vlaamse hogeschol<strong>en</strong> met e<strong>en</strong>opleiding Logopedie <strong>en</strong> <strong>audiologie</strong> gezam<strong>en</strong>lijk e<strong>en</strong> vrag<strong>en</strong>lijst opgesteld, de zog<strong>en</strong>aamde Interreg-<strong>en</strong>quête. Deze<strong>en</strong>quête peilt via e<strong>en</strong> zestigtal vrag<strong>en</strong> naar de beheersing van de basiscompet<strong>en</strong>ties.De vraag naar meer praktijktoepassing<strong>en</strong> <strong>en</strong> de vraag naar verwet<strong>en</strong>schappelijking klink<strong>en</strong> ev<strong>en</strong> luid.De afgestudeerd<strong>en</strong> van de voorbije vijf jaar werd<strong>en</strong> bevraagd over hun werksituatie. Er was e<strong>en</strong> respons van ruim60% (127 respond<strong>en</strong>t<strong>en</strong>). Uit de rondvraag blijkt dat 83 oud-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> nog als logopedist werkzaam zijn <strong>en</strong> 23 alsaudioloog. 21 person<strong>en</strong> (iets meer dan 16%) zijn e<strong>en</strong> andere professionele richting ingeslag<strong>en</strong>. E<strong>en</strong> aantal heeftverder gestudeerd of is nog aan het verder studer<strong>en</strong>.De oud-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> zijn tevred<strong>en</strong> over hun tewerkstelling. 48% van de bevraagde stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> is één of meerdereker<strong>en</strong> van job veranderd, maar meestal was dat omwille van het einde van e<strong>en</strong> interim. In e<strong>en</strong> aantal gevall<strong>en</strong>ging dat om de overgang van e<strong>en</strong> zelfstandig naar e<strong>en</strong> bedi<strong>en</strong>d<strong>en</strong>statuut.Over het algeme<strong>en</strong> zijn de oud-stud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> tevred<strong>en</strong> over de g<strong>en</strong>ot<strong>en</strong> opleiding, die naar hun m<strong>en</strong>ing afgestemd isop het beroep. De grote meerderheid vindt dat ze de eindkwalificaties bezit <strong>en</strong> dat ze goed voorbereid is om haaractuele functie uit te oef<strong>en</strong><strong>en</strong>.Uit e<strong>en</strong> bevraging bij het werkveld blijkt dat voor de “kwaliteit van de opleiding als geheel” Logopedie <strong>en</strong>Audiologie respectievelijk e<strong>en</strong> gemiddelde hal<strong>en</strong> van 2 <strong>en</strong> 2,14 op e<strong>en</strong> schaal van 0 tot 3. Voor ‘(bijdrage aan)onderzoek’ is dat 1,7 <strong>en</strong> 1,57. Voor de ‘perceptie van di<strong>en</strong>stverl<strong>en</strong>ing’ zijn de gemiddelde scores respectievelijk1,6 <strong>en</strong> 1,83.Volg<strong>en</strong>s de commissie is de internationale mobiliteit eerder zwak. De laatste drie academiejar<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> vierstud<strong>en</strong>t<strong>en</strong> in het buit<strong>en</strong>land stage gelop<strong>en</strong> <strong>en</strong> vijf (praktijk)lector<strong>en</strong> hebb<strong>en</strong> de afgelop<strong>en</strong> drie academiejar<strong>en</strong>congress<strong>en</strong> in het buit<strong>en</strong>land bijgewoond. Binn<strong>en</strong> de opleiding wordt er ook aan het internationaal PWO-project‘Commuter’ gewerkt in sam<strong>en</strong>werking met Universiteit G<strong>en</strong>t.114 | opleidingsrapport Hogeschool G<strong>en</strong>t