logopedie en audiologie - Het Hogeronderwijsregister

Hoofdstuk 4 Vergelijkende tabel kwaliteitsaspectenDe oordelen van de commissie op de zes onderwerpen en de daarbij horende facetten wordt in een vergelijkendetabel weergegeven. De commissieleden hebben per facet een score op een vierpuntenschaal (onvoldoende,voldoende, goed, excellent) en per onderwerp een score op een tweepuntenschaal (onvoldoende, voldoende)weergegeven.De toekenning van het oordeel slaat op het geheel van het facet en het onderwerp en is onderbouwd metargumenten. De oordelen moeten gelezen worden in samenhang met de tekst in de deelrapporten per instelling.Deze tabellen dienen dan ook met de nodige omzichtigheid te worden benaderd.Verklaring van de scores op facetniveauEGVONVTOKExcellent: de opleiding realiseert voor het facet een niveau waardoor de ze zowel inVlaanderen als internationaal als een voorbeeld van goede praktijk kan functioneren.Goed: het niveau van de opleiding stijgt voor het facet boven de basiskwaliteit uit.Voldoende: de opleiding beantwoordt voor dit facet aan de basisstandaard of basisnorm voorrespectievelijk een professionele bachelor, academische bachelor of master.Onvoldoende: de opleiding presteert voor het facet beneden de gestelde verwachting en er isvoor dit punt beleidsaandacht is.Het facet is voor beoordeling van de opleiding niet van toepassing.Wordt vermeld bij het facet studieomvang indien de opleiding voldoet aan de decretale eisenomtrent de studieomvang.Verklaring van de scores op onderwerpniveauVOVoldoende: de visitatiecommissie geeft hiermee aan dat de opleiding op onderwerpniveauvoldoet aan de basiskwaliteit.Onvoldoende: de visitatiecommissie geeft hiermee aan dat de opleiding op onderwerpniveauniet voldoet aan de basiskwaliteit.Vergelijkende tabel kwaliteitsaspecten | 33