logopedie en audiologie - Het Hogeronderwijsregister

informatica. De stage beslaat nu twaalf studiepunten. In het derde jaar bevat het curriculum een aantalondersteunende opleidingsonderdelen zoals deontologie en recht en wordt het aantal studiepunten voor de stageopgetrokken tot zeventien. Een nieuw element hier is de scriptie, die goed is voor tien studiepunten. Ook nieuw ishet keuzeaanbod, goed voor drie studiepunten.De opleiding realiseert het disciplineoverschrijdende element op verschillende manieren. Vooreerst is er hetproject ‘Begeleiding en Studietraject’ (BESTT). Dat omvat een tijdspad voor vakoverschrijdende encompetentiegerichte onderwijsactiviteiten. Daarnaast zit in het project DIGITOOLS een disciplineoverschrijdendecursus, waarbij de studenten samen met de studenten uit de andere opleidingen software leren gebruiken vooreen specifiek probleem. Sinds 2005 – 2006 loopt het Interdis-project dat bestaat uit gesimuleerdeteambesprekingen met studenten van andere disciplines en een deskundige coach. De vakkenpsychodiagnostiek, recht en wetgeving en de vakken uit de medische component van de opleiding worden dooreen specialist uit de discipline zelf verzorgd. De denkkaders die de student hier aangereikt krijgt, zijndisciplineoverschrijdend in twee richtingen. Tijdens de stageopdrachten moedigt men de studenten aan omcontact op te nemen met therapeuten van andere disciplines in het kader van de dossierstudies. Het keuzepakketstudium generale, dat openstaat voor alle laatstejaarsstudenten van Hogeschool Gent, heeft precies hetdisciplineoverschrijdende als doelstelling.De commissie stelt vast dat de opleiding aandacht heeft voor de internationale dimensie, maar dat er tot nog toeslechts beperkte initiatieven genomen werden. Vanaf het eerste jaar wordt de student geleidelijk geconfronteerdmet internationale vakliteratuur binnen de vakkenclusters spraak- en taalbeheersing en linguïstiek. De studentenkrijgen in het derde jaar de kans een buitenlandse stage te lopen en/ of lessen te volgen. Sommige lesgeverswonen internationale congressen bij.Studiefiches en lessentabellen tonen aan dat de opleiding via deze doelstelling de eindcompetenties als basishanteerde voor het bepalen van haar programma.De studiegids (Studax) beschrijft de opleiding en de verschillende opleidingsonderdelen met telkens aandachtvoor de leerinhoud, de doelstellingen, de begin- en eindcompetenties, de onderwijsvormen, de leermaterialen, dewijze van evalueren, de studiekosten en eventueel de studiebegeleiding. Het onderwijs- en examenreglementstaat vermeld op de cd-rom die alle studenten ontvangen bij inschrijving.Aanbevelingen ter verbetering:- De commissie beveelt de opleiding aan om de internationale dimensie verder uit te bouwen, vooral inzakebeleid en participatiegraad.- De commissie vindt dat de opleiding de rode draad doorheen de opbouw van het programma, in samenhangmet recente onderwijsontwikkelingen, nog meer zichtbaar kan maken voor de studenten.opleidingrapport Hogeschool Gent | 87