logopedie en audiologie - Het Hogeronderwijsregister

Aanbevelingen ter verbetering:/Facet 2.5StudielastBeoordelingscriteria:- De werkelijke studietijd wordt getoetst en sluit aan bij de normen vastgesteld krachtens decreet.- Het programma is studeerbaar doordat factoren, die betrekking hebben op dat programma en die destudievoortgang belemmeren zoveel mogelijk worden weggenomen.Oordeel van de visitatiecommissie: voldoendeDe commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:In de regelmatig terugkerende formele studentenbevragingen over de werking van de opleiding als geheel peiltmen onder meer naar het tijdsgebruik via statements op een schaal van 1 tot 5.Er is nog geen lange traditie van globale formele studietijdmetingen in de opleiding als geheel. De recentstemeting heeft betrekking op het academiejaar 2004-2005. Er werd een retrospectieve tijdschatting gebruikt,waarbij zoveel mogelijk studenten van het opleidingsjaar werden betrokken. De afname gebeurde klassikaal.De opleiding vindt de betrouwbaarheid van de schattingen van de studietijd post factum een methodologischetekortkoming. Niettemin resulteerden de studietijdmetingen in een aantal vaststellingen en aanbevelingen quastudiebelasting en studeerbaarheid. De commissie kon het werken aan verbeterinitiatieven op dit vlak terugvindenin de verslagen van de opleidingscommissie.Zowel studenten als afgestudeerden stellen in de gesprekken met de commissie uitdrukkelijk dat ze de studielastvan het eerste jaar als te licht ervaren en die van het derde jaar als te zwaar.Dat de opleidingscommissie studiebelemmerende factoren tracht te detecteren blijkt uit een aantal terugkerenderubrieken op de agenda: stagekwesties, curriculumkwesties, probleemstudenten,… . In dezelfde optiek wordtsedert 2005-2006 op de zogenaamde virtuele valven met een discussieforum gewerkt. Het is de bedoeling datstudenten vakoverschrijdende problemen voorleggen die dan voor alle gebruikers meteen bekend zijn en datoplossingen meteen verspreid en toegepast worden. Studiebelemmerende factoren worden verder nog viastudentenbegeleiding opgevolgd.Aanbevelingen ter verbetering:- De commissie beveelt de opleiding aan om de studiebelasting gelijkmatiger over de drie jaren te spreiden,onder meer door de inhoud van het eerste jaar wat te verzwaren.- Bovendien moeten de resultaten van de studietijdmetingen gecorreleerd worden aan kenmerken van destudenten om zo een gedifferentieerder beeld te krijgen van de bestede studietijd.opleidingrapport Hogeschool Gent | 93