Descarcă liber Teza de Doctor - Cadre Didactice

I.8. Scop, obiective, sarcini
Scopul cercetării constă în: proiectarea activităţilor de predare,
învăţare, evaluare a capacităţii motrice la preşcolari.
obiective:
În cadrul acestei cercetări ne-am propus respectarea următoarelor
- aprofundarea cunoştinţelor teoretice privind noţiunile de bază din
cadrul cercetării;
- introducerea în problematică şi în contextul de abordare a lucrării;
- cunoaşterii particularităţilor de vârstă şi sex a copiilor de vârstă
preşcolară;
- definirea şi delimitarea conceptelor legate de capacitatea motrică;
- stabilirea strategiei kinetoprofilactice utilizate în activitatea cu copii
de vârstă preşcolară;
- stabilirea lotului de subiecţi şi a eşantionului de lucru;
- selectarea şi aplicarea testelor de evaluarea pentru identificarea
potenţialului biomotric al preşcolarilor;
- analiza rezultatelor obţinute prin studierea legăturilor dintre
variabilele motrice şi cele somatice.
- elaborarea unor programe de instruire diferenţiată pentru diferite
grupe de copii.
- contribuţii personale aduse la optimizarea, proiectarea activităţilor
de predare, învăţare, evaluare a copiilor de vârstă preşcolară;
- rezultatele obţinute şi interpretarea lor;
- concluzii şi sugestii desprinse în urma cercetării efectuate prin
elaborarea şi comunicarea rezultatelor în cadrul unor articole de
specialitate;
- redactarea lucrării de cercetare în scopul popularizării ei printre
specialiştii în domeniu.
Pentru realizarea scopului propus s-au prevăzut următoarele sarcini:
1. Studiu prealabil asupra particularităţilor individuale de vârstă
şi sex ale preşcolarilor în vederea ameliorării programelor
educativ - recreative existente.
17