Descarcă liber Teza de Doctor - Cadre Didactice

O trăsătură comună acestor metode o reprezintă îndeplinirea unor
obiective precise prin intermediul activităţilor ludice.
În literatura de specialitate, ne reţine atenţia o clasificare a jocurilor
dinamice oferită de Epuran, V. (1973). Prezentăm în continuare acele
activităţi ludice care considerăm că au legătură cu tema prezentată:
1. Jocuri pentru formarea şi perfecţionarea deprinderilor motrice de
bază şi aplicative:
- jocuri pentru alergare;
- jocuri pentru săritură;
- jocuri pentru aruncare;
- jocuri pentru căţărare;
- jocuri pentru târâre;
- jocuri pentru escaladare.
2. Jocuri pentru educarea sensibilităţilor motrice şi dezvoltarea
calităţilor motrice de bază:
- jocuri pentru dezvoltarea simţului de orientare în spaţiu;
- jocuri pentru dezvoltarea simţului echilibrului;
- jocuri pentru dezvoltarea vitezei;
- jocuri pentru dezvoltarea îndemânării;
- jocuri pentru dezvoltarea forţei.
3. Jocuri pentru formarea şi perfecţionarea deprinderilor motrice
specifice ramurilor sportive:
- jocuri pregătitoare pentru fotbal;
- jocuri pregătitoare pentru handbal;
- jocuri pregătitoare pentru baschet;
- jocuri pregătitoare pentru volei;
- jocuri pregătitoare pentru gimnastică;
- jocuri pregătitoare pentru atletism.
4. Jocuri pentru educarea atenţiei, memoriei mişcărilor
Noi am adăuga acestei clasificări şi acele jocuri cu caracter profilactic:
- jocuri pentru formarea unei atitudini corecte;
- jocuri pentru învăţarea unei respiraţii corecte şi complete şi
prevenirea respiraţiei bucale;
85