20.02.2013 Views

gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print

gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print

gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Brodskij: Ekzistenca e letërsisë nënkupton ekzistencën në nivelin e letërsisë –<br />

<strong>dhe</strong> jo vetëm moralisht, por e<strong>dhe</strong> leksikisht.- Pra autori përzgjedh në universin e<br />

fjalëve të një gjuhe. Jo vetëm moralisht i referohet përgjegjësisë së shkrimtarit<br />

për të zgjedhur më të mirat e fjalëve <strong>dhe</strong> për t’iu larguar zhargonit.<br />

Montale: Nëse një vepër muzikore ia lë ende njeriut mundësinë e zgjedhjes<br />

ndërmjet rolit pasiv të dëgjuesit <strong>dhe</strong> rolit aktiv të ekzekutuesit, vepra letrare –<br />

sipas shprehjes së Euxhenio Montales, është një art dëshpërimisht semantik<br />

– e dënon njeriun vetëm me rolin e ekzekutuesit. Pra sipas Montales arti nuk<br />

duhet të jetë sistem shenjash, por ai duhet të përfshijë në simbiozë artistin,<br />

përjetuesin, dëgjues/lexuesin. Në qoftë se art mbetet sistem shenjash sipas<br />

Montales nuk kemi më artist sepse e dënojmë njeriun (artistin) vetëm me<br />

rolin e ekzekutuesit.<br />

Ndryshimi mes dy shkrimtarëve është se Brodskij ruan idenë e artistit, pa e<br />

përfshirë lexuesin aty, por kujdes se ai nuk thotë që nuk kanë asnjë lidhje.<br />

Montale përfshin e<strong>dhe</strong> përjetimin në misionin e artistit.<br />

Pra përkufizimi i ngjizjes së ligjërimit mund të jetë: Ligjërimi artistik u përket<br />

të gjithë, në mënyrën se si ne zgjedhim të jemi aktorë të tij. (krijues, lexues,<br />

përjetues etj.)<br />

• Komentoni shprehjen “automatizimi gjithnjë në rritje i shoqërisë” në<br />

kontekstin aktual për nga pikëpamja sociale <strong>dhe</strong> estetike.<br />

Në këtë rol (rolin për të zgjedhur) mendoj se njeriu duhet të hyjë shumë më<br />

shpesh sesa në rolet e tjera (pra këtë gjë, individi e kryen rëndomë). Përveç<br />

kësaj, më duket se ky rol, si rezultat i bumit populacionist (i shpërhapjes së<br />

ma<strong>dhe</strong> të mundësisë për të zgjedhur) <strong>dhe</strong> lidhur me të, automatizimi<br />

gjithnjë në rritje i shoqërisë (zhvillimi i teknologjisë), d.m.th., në kushtet<br />

gjithnjë në rritje të izolimit të individit (nevoja për individin zëvendësohet nga<br />

nevoja për makinerinë automatike, çka e tëhuajëson rolin e tij në shoqëri),<br />

bëhet gjithnjë e më i pashmangshëm.<br />

Nga pikëpamja sociale, kjo funksionon për shoqëri shumë të zhvilluara si<br />

Japonia, US, vendet e Evropës Veriore, nga pikëpamja estetike nuk ndodh një<br />

gjë e tillë, sepse kultivimi shpirtëror i individit është i pavarur nga zhvillimet<br />

sociale të shoqërisë, ndikimi pra është më i pakët, jo se nuk ekziston.<br />

• Shpjegoni universalizmin e qëndrimit të Brodskijt në shprehjen: “Libri është<br />

më i sigurt se sa një mik apo e dashura”. Po ju si mendoni?<br />

Nuk mendoj se di për jetën më shumë nga ç’di çdo bashkëmoshatar i imi, por<br />

më duket se në cilësinë e bashkëbiseduesit, libri është më i sigurt se sa një<br />

mik apo e dashura.<br />

Kushti që vendos Brodskij: në cilësinë e bashkëbiseduesit.<br />

Universalizmi i shprehjes qëndron në raportin e pafundëm që ekziston mes<br />

leximit <strong>dhe</strong> individit, kjo do të thotë që procesi i të lexuarit nuk është<br />

asnjëherë shterues, sepse është gjenerues në çdo hap të tij. Ky është një<br />

raport dualist joshterues që krijohet përmes lexuesit <strong>dhe</strong> veprës letrare,<br />

pikërisht sepse thellësia e të kuptuarit të veprës nga ana e individit ndihmon<br />

<strong>dhe</strong> qartëson në evidentimin e hapësirave mendore <strong>dhe</strong> shpirtërore të<br />

pafundme që ekzistojnë brenda shpirtit të njeriut. Pra nëpërmjet të lexuarit,<br />

individi zbulon vetveten.<br />

120

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!