gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print
gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print
gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
• Përkufizoni termat <strong>dhe</strong> më pas përpiquni të klasifikoni veprën e A. Zengos<br />
në mënyrë të mirëshpjeguar në njërin prej drejtimeve artistike:<br />
1) Klasicizëm- tregon prirjen e artit pamor për ta bazuar krijimitarinë mbi<br />
konceptin universal, të lidhur përjetësisht me bukurinë ideale, të shprehur<br />
nëpërmjet rregullit, harmonisë, ekuilibrit, etj.<br />
2) Impresionizëm-li<strong>dhe</strong>t me mohimin e rëndësisë së subjektit, që risillte në<br />
vëmendje pikturën me temë historike <strong>dhe</strong> fetare, rizgjoi pikturën e peizazhit,<br />
mitin e artistit rebel ndaj konvencioneve, interesin për ngjyrat më shumë se<br />
sa për saktësinë e linjave të subjektit, mbizotërimin e subjektivitetit artistik,<br />
të shprehjes së emocioneve të artistit, penela të hedhur shpejt <strong>dhe</strong> plot<br />
ngjyrë, që krijojnë një alternativë sipërfaqeje uniforme <strong>dhe</strong> të çrregullt.<br />
3) Ekspresionizëm- prirja e një artisti për të veçuar në mënyrë të irrituar,<br />
anën emotive të realitetit, në dallim nga ajo që perceptohet objektivisht.<br />
4) Realizëm- përpiqet të japë realitetin shoqëror, kishte për qëllim pasqyrimin<br />
e një realiteti të zhveshur <strong>dhe</strong> me sa më pak alegorira, duke i kushtuar<br />
vëmendje të ma<strong>dhe</strong> fakteve.<br />
• Lexoni me vëmendje pikën (2) <strong>dhe</strong> analizoni konceptet:<br />
- pjellë trascendentale- që vjen si pasojë e diçkaje tjetër, që është pasojë,<br />
jo krijim autentik;<br />
- realizon- arrin;<br />
- artiste-krijuese;<br />
- e vërtetë artistike-thjeshtësi;<br />
- subjekt i qetë- të pashkëputura nga realiteti shpirtëror i jetës;<br />
- harmonikisht-organikërisht;<br />
- efekt i iluminuar-prej heshtjes, dritës <strong>dhe</strong> hijes.<br />
• Duke u mbështetur në analizën e mësipërme, shkruani një përmbledhje<br />
shpjeguese mbi karakterin e artit të Zengos në këndvështrimin e Lasgush<br />
Poradecit. *Ky ushtrim sugjerohet të jepet detyrë shtëpie.<br />
• Thellohuni në konceptin lidhje intime e rrobës artistike me idenë artistike<br />
<strong>dhe</strong> jepni komentin tuaj mbi këtë qëndrim. Evidencojmë kësisoj<br />
përfundërisht lidhjen intime të rrobës artistike (ngjyrat) me idenë artistike (të<br />
vërtetën në art), që e vështjell posi më një dritë përshkonjëse tejpërtej.<br />
• Renditni karakteristikat e pikturës së Zengos sipas autorit <strong>dhe</strong> shpjegoni se<br />
si ato janë tipare udhëheqëse të ideologjisë sempliciste të saj.<br />
Thelbi i pyetjes është ku qëndron thjeshtësia e artit të Zengos, duke u<br />
mbështetur në shtyllat e mëposhtme.<br />
1. realizmi në pikturë;<br />
2. subjektet e qeta;<br />
3. kompozicioni i drejt-për-drejtshëm;<br />
4. Gjyrat janë hedhur, njëkohësisht me urtësi <strong>dhe</strong> kuxim;<br />
5. forma fisnikërore e thjeshtësisë <strong>dhe</strong> e masës.<br />
• Ç’do të thotë ngjyrë sipas mendimit tuaj <strong>dhe</strong> cili është funksioni i saj në<br />
artet pamore? A ka ngjyra arti i fjalës <strong>dhe</strong> si shprehen ato?<br />
• Shtjelloni konceptin e ngjyrës në pikturat e Andhroniqi Zengos, duke u<br />
përqendruar në funksionin simbolik <strong>dhe</strong> vlerat artistike që ato mbartin.<br />
51