gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print
gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print
gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
7.5 Odin Mondvalsen, Trebeshina<br />
• Analizoni absurdin e gjendjes së personazhit mes pasjes <strong>dhe</strong> mospasjes së<br />
një emri. Referojuni humbjes së identitetit nën trysnitë politike të ndryshme.<br />
Që në fillim heroi ynë humbet identitetin e tij. Nga koha e shkuar në të<br />
tashmen ai ndërron emër por vetë e ka harruar se cili është. Ai di thjesht që<br />
është. Nisur nga kjo mund të themi se nën trysninë e totalitarizmit apo<br />
nazizmit individi humbet emrin. Në fakt nuk ka të bëjë drejtpërdrejt me<br />
humbjen e emrit. Kjo li<strong>dhe</strong>t më së shumti me humbjen e identitetit që<br />
sistemet përpiqen të modifikojnë ndërgjegjen personale përpiqen <strong>dhe</strong> më së<br />
shumti arrijnë t’ju bëjnë individëve.<br />
• Zbërtheni domethënien <strong>dhe</strong> simbolikën e një injeksioni në kontekstin e<br />
diktaturës. Çfarë është për ju paralizimi mendor?<br />
Injeksioni në kontekstin e diktaturës ka dy kuptime: një real <strong>dhe</strong> një ireal.<br />
Kuptimi real li<strong>dhe</strong>t me torturën e llojit të ndryshëm, ndërsa konteksti ireal ka<br />
të bëjë me atë që quhet shpëlarje e trurit. Në sistemin totalitar në Shqipëri,<br />
diktatura ndaloi fjalën e lirë <strong>dhe</strong> mendimin ndryshe duke rrënjosur në masë<br />
dogmën e realizmit socialist. Në këtë kuadër mendja e pjesës më të ma<strong>dhe</strong> të<br />
kombit u brumos sipas filozofisë politike të regjimit.<br />
• Arsyetoni dramën e lirisë së individit nën pushtetin totalitar mes të qenit në<br />
Hënë <strong>dhe</strong> varrimit të shokëve aty si <strong>dhe</strong> largimit në Mars.<br />
Drama në shoqërinë totalitare prek gjithkënd në kuptimin që ti nuk je i lirë të<br />
flasësh <strong>dhe</strong> as të mendosh. Heroi ynë Odin Mondvalsen zgjedh që këtë izolim<br />
mendor nëpërmjet situatave absurde ta refuzojë duke krijuar halucinacione<br />
të tipit vajtje në hënë si një mundësi për të ikur sa më larg realitetit. Varrimi i<br />
shokëve në hënë li<strong>dhe</strong>t me atë që njerëzit e fjalës së lirë mbetën me varr pa<br />
emër. Largimi në mars është thjesht një mënyrë për tu larguar nga realiteti.<br />
• Zbuloni “budallallëkun” e ideologjisë komuniste <strong>dhe</strong> funksionimin e<br />
shërbimit sekret mes kleçkës së gomarit të Harizit.<br />
Me qëllimin për të dënuar njerëz sistemi ngrinte akuza të rreme për individë<br />
të caktuar që nuk i shkonin për shtat. Një nga këto ishte e<strong>dhe</strong> humbja e<br />
gomarit të Dajlanit që është një grotesk për të dhënë kotësinë <strong>dhe</strong><br />
demagogjinë e akuzave të komunizmit. A mund të kërkohet një gomar në<br />
mars? A mund të dënohet një njeri për humbjen e një gomari?<br />
• Komentoni fjalët e Odin Mondvalsenit në thirrjen e tij: “ –Pse, a nuk ngjan<br />
historia e qenit me atë të njeriut?!...” <strong>dhe</strong> mungesën e lirisë së fjalës në<br />
diktaturë.<br />
Zhvlerësimi i figurës së individit ishte një qëllim në vetvete i sistemit totalitar.<br />
Një nga mënyrat që sistemi përdori ishte e<strong>dhe</strong> tradhtia e shokëve. Trebeshina ka<br />
përdorur qenin, simbolin e besnikërisë për të dhënë makabritetin <strong>dhe</strong><br />
deformimin njerëzor nga sistemi totalitar. Leximi tjetër ka të bëj me keqtrajtimin<br />
e njeriut. Trajtimi i tij si qen duke iu referuar këtu e<strong>dhe</strong> nazizmit.<br />
• Krahasoni qëndrimet e Odin Mondvalsenit me atë të shokut të burgut<br />
përballë bukurisë që hyn në qeli.<br />
Dy shokët e qelisë vizitohen nga një vajzë e bukur me flokë të verdhë. Në<br />
kulmin e izolimit këta dy burra kanë reagime të ndryshme, njëri prej<br />
mashkulli <strong>dhe</strong> tjetri prej të frikësuari. Në këtë aspekt ne lexojmë dorën e<br />
209