gjuha shqipe dhe letersia 11 - Media Print

Ora III
Objektiva:
a) Të analizohet teksti nga pikëpamja e teknikave te shkrimit bindësargumentues;
b) Të fillojë puna parapërgatitore mbi shkrimin e esesë bindëseargumentuese.0
9
• Krahasoni disa nga qasjet tuaja ndaj këtyre mbylljeve dhe analizoni
teknikat e nxjerrjes së përfundimeve.
Mbyllja e shkruar nga Folkneri është e fokusuar tek parashikimi i së
ardhmes së njeriut dhe të shpirtit njerëzor në raport me poetin, pra autori
përmbush aspektin e teknikës argumentuese në dhënien e përfundimeve.
Vetë autori ka shprehur qëndrimet e tij shoqërore dhe artistike ndaj asaj se si ai
e mendon të ardhmen, duke dhënë kështu përfundimet personale. Gjithashtu ai
ka pozicionuar rolin e poetit në të ardhmen duke e bërë tezën e vet joshteruese,
ai gjithashtu është fokusuar tek njeriu duke u mbështetur tek vlerat e moçme
universale për të cilat ka folur edhe më parë në tekst. Ai ka theksuar faktin se
zëri i poetit është i pashtershëm në kuptimin se ai reflekton fitoren e njeriut
përballë jetës duke i dhënë kështu mbylljes karakter emocional.
• Evidentoni dhe shpjegoni gjithë parametrat gjuhësorë të shkrimit bindësargumentues
që reflektohen në ese. Dalloni fjalët teknike që lidhen me
letërsinë dhe artin, mjetet lidhëse, kohën dhe vetën etj.
Parametrat e shkrimit bindës argumentues – për këtë përgjigjuni pyetjeve:
- A e ka shprehur që në hyrje shkrimtari qëllimin e tij apo jo?
- A janë paraqitur nga ana e autorit qartazi qasjet dhe arsyet pse është
mbajtur qëndrimi kritik për molepsjen ndaj parave që Flokneri mendon se
po kaplon rininë e kohës.
- Në ç’masë argumentet që ka sjellë autori për të mbështetur tezën e tij e
përmbushin këtë qëllim?
- A përfundon shkrimi me një përmbledhje?
Gjuha e shkrimit bindës-argumentues: për këtë përgjigjuni pyetjeve:
- A është shkruar teksti në kohën e tashme?
- A janë të forta lidhjet shkak-pasojë në tekst?
p.sh. Vetëm një pyetje ka mbetur: kur do të bëhem copë e çikë? Për shkak të
kësaj, të rinjtë e të rejat, që shkruajnë sot, kanë harruar problemet e zemrës
njerëzore, në përleshje me vetveten, e vetmja gjë që mund të mëndë krijimtari të
arrirë, sepse veç për ta ia vlen të shkruash, për agoninë dhe ëmbëltinë e shpirtit
njerëzor.
Gjuha teknike: autori ka përdorur fjalë si: vepër, punë, ngjizje, çmim,
tragjedi, universale, vlera e vërtetë etj.
• Zhvillimi i punës parapërgatitore ka për qëllim një përsëritje të ideve letrare
të shkrimeve që kemi studiuar deri tani. Për këtë sillni në vëmendjen e
nxënësve përfundimet që keni nxjerrë në klasë mbi Kuteli, Brodskij, Kadare,
Vulf dhe Faulkner.
148