26.07.2013 Views

Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College

Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College

Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Miles Corak kommer bl.a. ind på de færdigheder og den kultur,<br />

som gives videre til børnene. Graden af <strong>arv</strong>elighed bliver<br />

dog også påvirk<strong>et</strong> af samfund<strong>et</strong>s struktur (Corak 2005:<br />

13). Corak omtaler <strong>et</strong> hierarki af omstændigheder, hvorigennem<br />

forældre indvirker på deres børn: gennem sociale<br />

forbindelser faciliteres således adgang til uddannelse og<br />

jobs, gennem familiekulturen og forældrenes investeringer i<br />

børnenes fysiske og mentale sundhed og i uddannelse påvirkes<br />

overbevisninger og færdigheder, gennem gen<strong>et</strong>isk<br />

transmission af evner og gennem formning af præferencer<br />

og motivation.<br />

Afslutningsvis kan d<strong>et</strong> nævnes, at den svenske velfærdsforsker<br />

Gösta Esping-Andersen i sit bidrag til artikelsamlingen<br />

Generational Income skriver om “Unequal opportunities and<br />

the mechanisms of social inheritance”.<br />

Esping-Andersen starter sit indlæg med at konstatere, at vi<br />

på trods af videnskabelige vidnesbyrd om d<strong>et</strong> modsatte,<br />

fortsat forestiller os, at vi lever i <strong>et</strong> land, hvor alle har lige<br />

muligheder: "Ideology and myth do not die easily, and certainly<br />

not at the hands of social scientists. Even with decades<br />

of systematic and cumulative social scientific evidence<br />

to the contrary, in many public policy circles it is still widely<br />

believed that North Americans and Europeans live in the<br />

land of equal opportunities. Y<strong>et</strong> the evidence, including the<br />

chapters of this book, demonstrates that notwithstanding a<br />

half century of educational expansion and social reform, life<br />

chances remain powerfully d<strong>et</strong>ermined by social origins.”<br />

(Esping-Andersen 2004: 289). Begreb<strong>et</strong> social <strong>arv</strong> er <strong>et</strong><br />

modbegreb til sådanne ideologiske forestillinger om lige muligheder,<br />

id<strong>et</strong> d<strong>et</strong> fastholder, at den sociale oprindelse fortsat<br />

d<strong>et</strong>erminer menneskers livschancer.<br />

Esping-Andersen fremholder dog, at der er både gode og<br />

dårlige nyheder på områd<strong>et</strong>: "The bad news is that the<br />

constancy of social inheritance dominates our findings. The<br />

good news is that recent research has uncovered instances<br />

in which it has diminished importantly. If we can identify the<br />

116

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!