Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College
Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College
Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Indhold<br />
Forord ..............................................................5<br />
Abstract............................................................9<br />
1. Problemstilling ...............................................10<br />
1.1. Kritisk realisme................................................. 11<br />
1.2. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> som proces........................................ 14<br />
1.3. D<strong>et</strong> teor<strong>et</strong>iske <strong>perspektiv</strong>s b<strong>et</strong>ydning ................... 16<br />
1.4. Problemformulering........................................... 16<br />
1.5. Afgrænsning og opbygning ................................. 16<br />
1.6. Et konkr<strong>et</strong> empirisk eksempel ............................. 18<br />
1.7. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> og undersøgelsesm<strong>et</strong>ode ..................... 25<br />
1.8. Valg af teor<strong>et</strong>isk <strong>perspektiv</strong> ................................ 26<br />
1.9. Hvornår foreligger der en social <strong>arv</strong> –<br />
definitionsforsøg ............................................... 28<br />
2. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> i den danske forskningstradition....31<br />
2.1. En præcis og entydig definition af social <strong>arv</strong>? ........ 32<br />
2.2. Gustav Jonssons begreb om social <strong>arv</strong> ................. 34<br />
2.3. Kritikken af begreb<strong>et</strong> ......................................... 37<br />
2.4. Negativ social <strong>arv</strong> som en ”ond cirkel” ................. 41<br />
2.5. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> i socialmedicinsk <strong>perspektiv</strong> ................. 42<br />
2.6. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> i den sociologiske tradition................... 45<br />
2.7. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> og d<strong>et</strong> skandinaviske velfærds<strong>perspektiv</strong>47<br />
2.8. Uddannelsernes formidling af den sociale <strong>arv</strong>........ 50<br />
2.9. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> i socialpolitisk <strong>perspektiv</strong> ..................... 54<br />
2.10. Psykologiske <strong>perspektiv</strong>er på social <strong>arv</strong> ................ 56<br />
2.11. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> i socialrådgiverdiskurs......................... 60<br />
2.12. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> i pædagogisk diskurs .......................... 67<br />
2.13. D<strong>et</strong> videnskabsteor<strong>et</strong>iske <strong>perspektiv</strong><br />
bag forskningen i social <strong>arv</strong> ................................ 71<br />
3. <strong>Social</strong> <strong>arv</strong> i den britiske og amerikanske<br />
forskning .......................................................73<br />
3.1. Teor<strong>et</strong>iske <strong>perspektiv</strong>er på fattigdom og social <strong>arv</strong>. 74<br />
3.2. Divergerende forklaringer på fattigdom i<br />
Storbritannien .................................................. 77