Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College

More documents

Recommendations

Info

Socialkommissionen, udg. (1992) De unge: portræt af en generation i velfærdssamfundet. København: Socialkommissionen. Sortering for livet: Debatoplæg om de unge. Socialkommissionen 1992. Stenberg, Sten-Åke (2000): Inheritance of Welfare Recipiency: An Intergenerational Study of Social assistance Recipiency in Postwar Sweden, s. 228-239. I: Journal of Marriage and the Family, vol. 62, Issue I. Søndergaard, Per Straarup (2005): Ud af mørket. Vejle: Kroghs Forlag. Søndergaard, Per Straarup (2006): Vold fra alle sider – om vold blandt unge. Vejle: Kroghs Forlag. Sørensen, Jytte Birk (2007): Støt mestring – bryd mønstre. Frederikshavn: Dafolo. Sørensen, Aage (1998): Theoretical mechanisms and the empirical study of social processes, s. 238-266. I: Hedström & Swedberg, red: Social Mechanisms. Cambridge: Cambridge University Press. Tumin, Melvin M. (1967): Social Stratification: The Forms and Functions of Inequality. Englewood Cliffs: Prentice-hall, Inc. Ulriksen, Lars (2002): Den sociologiske dimension, s. 155- 291. I Finn Held & Flemming Olsen, red.: Introduktion til Pædagogik: Opdragelse, dannelse, socialisering. Kbh.: Frydenlund. Vedel-Petersen, Jacob, Anders From, Tove Løve og Johs. Mørk Pedersen (1968): Børns opvækstvilkår. København: Teknisk Forlag. Vinnerljung, Bo (1999): Den sociale arv, s. 81-109, i: Verner Denvall & Thord Jacobson: Hverdagsbegreber i socialt arbejde. Kbh.: Hans Reitzels Forlag. Vinnerljung, Bo (1998): Socialt arv, s. 21-44. I Verner Denvall och Tord Jacobsen, red.: Vardagsbegrepp i socialt arbete. Stockholm: Nordstedts Juridik. Vinterhed, Kerstin (1977): Gustav Jonsson på Skå: En epok i svensk barnavård. Stockholm: Tidens Förlag. 168
FAMILIE nødven- STRUK- MEKA- HÆN- ingen m4 m2 m5 m3 m1 h2 h1 s3 s2 s1 C B A dige TUR NISMER DELSER hændelindresestruktu- Walker, Alan (1990): Blaming the Victims, s. 49-58. I: Charles Murray: The Emerging British Underclass. London: The IEA Health and Welfare Unit. Welshman, John (2007): From transmitted deprivation to social exclusion: Policy, poverty, and parenting. Bristol: The Policy Press. Willis, Paul (1977): Learning to Labour: How working class Kids get working Class Jobs. Westmead, Farnborough: Saxon House. Wright, Eric Olin (1994): Interrogating Inequality: Essays on Class analysis, Socialism and Marxism. London & New York: Verso. Yeung, Henry Wai-Chung (1997): Critical realism and realist research in human geography: a method or a philosophy in search of a method? I: Progress in Human Geography 21, 1, s. 51-74. Aadland, Einar (1997): “Og eg ser på deg …: Vitenskapsteori i helse- og socialfag. Oslo: Universitetsforlaget. 169
Page 1 and 2:
Social arv - set i et kritisk reali
Page 3 and 4:
Indhold Forord ....................
Page 5 and 6:
Forord Projektet om ”Social arv -
Page 7:
socialt arbejde, som på forskellig
Page 10 and 11:
1. Problemstilling Udgangspunktet f
Page 12 and 13:
Sayer 2000: 21). De kvantitative un
Page 14 and 15:
de problemer, som måtte ligge i Mo
Page 16 and 17:
1.3. Det teoretiske perspektivs bet
Page 18 and 19:
som findes i den danske litteratur
Page 20 and 21:
Denne mekanisme eller disse mekanis
Page 22 and 23:
med fysisk afstraffelse. Vold blive
Page 24 and 25:
plet, at den individuelle adfærd i
Page 26 and 27:
sagsforståelse vil understrege kon
Page 28 and 29:
fattelse end positivismens (omfatte
Page 30 and 31:
ning af omfanget af social arv. Men
Page 32 and 33:
2.1. En præcis og entydig definiti
Page 34 and 35:
Molin & Ågren 1991: 134-147). Menn
Page 36 and 37:
ud i disse trinvise fiaskoer. De va
Page 38 and 39:
Jonsson fra starten har udvalgt de
Page 40 and 41:
De kritiserer endvidere tendensen t
Page 42 and 43:
arv, at ”arv” ikke opfattes som
Page 44 and 45:
en er helt udslidt, hun magter ikke
Page 46 and 47:
vilkår blev også senere hen i liv
Page 48 and 49:
står” (Rold Andersen 1966: 20f).
Page 50 and 51:
2.8. Uddannelsernes formidling af d
Page 52 and 53:
Fridberg og Nørregaard nævner den
Page 54 and 55:
2.9. Social arv i socialpolitisk pe
Page 56 and 57:
sats”, men Socialkommissionen til
Page 58 and 59:
deres børn ikke skal opleve den ul
Page 60 and 61:
velserne. Man tenderer til at forve
Page 62 and 63:
vi sædvanligvis lægger i dette be
Page 64 and 65:
fremtid med nye vilkår for mennesk
Page 66 and 67:
dier, holdninger og anskuelser er d
Page 68 and 69:
gjort op med den side af den social
Page 70 and 71:
mobilitet”, men også med henblik
Page 72 and 73:
opmærksom på, foreligger der alts
Page 74 and 75:
I kapitlet berøres endvidere tilgr
Page 76 and 77:
legerede mennesker står overfor. D
Page 78 and 79:
der fattige, der undlader at gøre
Page 80 and 81:
I det førstnævnte begreb ligger d
Page 82 and 83:
tiske tiltag mod fattigdommen end s
Page 84 and 85:
“Cycle of poverty” og “intege
Page 86 and 87:
(1974) fra fødslen og frem til der
Page 88 and 89:
Mennesker kan opfattes som “trapp
Page 90 and 91:
(inheritance), når man skal forkla
Page 92 and 93:
måde. Der kan fx være tale om en
Page 94 and 95:
from many possible ones.” (Willis
Page 96 and 97:
planlægning, men snarere af de fat
Page 98 and 99:
ar skylden for at genskabe deres eg
Page 100 and 101:
derede fire familier. I deres konkl
Page 102 and 103:
For at illustrere aktuel amerikansk
Page 104 and 105:
transmissionsproces og betragter pr
Page 106 and 107:
struktur ved at være forandringsag
Page 108 and 109:
Følgelig får den intergeneratione
Page 110 and 111:
og hvordan disse ressourcers effekt
Page 112 and 113:
sto mindre kan de dog pege på, at
Page 114 and 115:
mission of economic status” og
Page 116 and 117:
Miles Corak kommer bl.a. ind på de
Page 118 and 119: overføres belastninger eller afmag
Page 120 and 121: streret problemer af den art, som i
Page 122 and 123: oretiske grundantagelser, som kende
Page 124 and 125: I et kritisk realistisk perspektiv
Page 126 and 127: Det er ifølge Danermark et al. (19
Page 128 and 129: sorte boks og gøre den gennemskuel
Page 130 and 131: dette ikke tages til indtægt for,
Page 132 and 133: 4.8. Intensive og ekstensive metode
Page 134 and 135: lustrerer ud over fastholdelse i kr
Page 136 and 137: kan eksistere, uanset om de bliver
Page 138 and 139: undertiden, at situationen er overd
Page 140 and 141: I den næste case er udgangspunktet
Page 142 and 143: Vi har som udgangspunkt et objekt (
Page 144 and 145: nedtrykthed på grund af arbejdslø
Page 146 and 147: gig af en række konkrete omstændi
Page 148 and 149: frem til, hvad det er for en social
Page 150 and 151: setilstand. ”Hvorvidt de ’onde
Page 152 and 153: den sociale arv blevet til gennem h
Page 154 and 155: ikke er så hyppigt endda. Vi står
Page 156 and 157: og de manglende valgmuligheder, som
Page 158 and 159: Litteratur Abrahamowitz, Finn (1999
Page 160 and 161: Browne, Ken (1998): An Introduction
Page 162 and 163: Ejrnæs, Morten (1999): Social arv
Page 164 and 165: Jerlang, Espen & Jesper Jerlang (19
Page 166 and 167: Moen, Erickson & Dempster-McClain (
show all

Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?