Social arv - set i et kritisk realistisk perspektiv - VIA University College

malt varierede cases, 3. kritiske cases, og 4. normale tilfælde.
I valget af type 2 vil der være mulighed for at belyse betydningen
af varierede omstændigheder for udformningen af
lige det, man studerer. Hvis mønsterbrud (eller ”mælkebøttebørn”)
opfattes som et eksempel på type 3, vil man her
kunne undersøge, hvorfor børn, der vokser op i miljøer
præget af fattigdom, kriminalitet og misbrug, alligevel ”klarer
sig”. Man vil her kunne afdække, hvilke modvirkende
kræfter, der er virksomme, og som på trods af en række
mekanismer, der virker i retningen af en destruktiv adfærd,
bevirker, at det alligevel ikke går dårligt for disse børn (jfr.
Danermark et al. 1997: 243). I sådanne casestudier vil opgaven
være at afdække, hvordan forskellige mekanismer
virker i forskellige kontekster, og belyse hvordan de modvirker
eller forstærker hinanden, således at det empiriske
udfald varierer (Danermark 1997: 244).
Intensivt og ekstensivt design udgår fra forskellige typer
problemstillinger. Fokus i det intensive design er de generative
mekanismer: at undersøge, hvordan en mekanisme virker
i det konkrete eksempel, hvilket indebærer at søge at
spore den kausale kraft og at beskrive det samspil af kræfter,
som producerer den sociale foreteelse, der skal forklares
(Danermark et al 1997: 238). Man vil her undersøge,
hvordan processerne ser ud i et specifikt tilfælde. Svagheden
ved denne tilgang er de manglende muligheder for generalisering
– og dermed forudsigelse.
4.9. Den sociale arvs følger er kontingente
Med udgangspunkt i begrebet kontingens, dvs. det, der
hverken er nødvendigt eller umuligt, vil jeg hævde, at den
sociale arvs følger (noget forenklet sagt: børn, der som
voksne gentager deres forældres problemer i deres eget
liv), er kontingente. I min argumentation skelner jeg således
mellem ”den sociale arv” og ”den sociale arvs onde cirkel”
(den sociale arvs følger eller konsekvenser). Cirklen il-
133