1996_Moreau.pdf

STEINBERG 1985) auf für die Musiktherapie weniger relevante
Beschreibungsdimensionen der Musikwissenschaft oder (Musik-)Psychologie zu
stützen, bilden hier relevante Merkmale und Aspekte musiktherapeutischer Praxis, die
durch eine Expertenbefragung gesammelt und in einem Expertenkreis diskutiert wurden,
die Grundlage der Skalenkonstruktion.
Aus zeitlichen und ökonomischen Gründen ist jedoch die Erstfassung der Skala in der
Voruntersuchung 2 nur an einer Stichprobe von Psychologie-StudentInnen erprobt
worden. Sie hat nicht noch zusätzlich einer Expertenrunde (MusiktherapeutInnen)
vorgelegen. Durch diese nochmalige Expertenüberprüfung wären "Schwierigkeiten der
kommunikativen Vermittlung", wie FASSNACHT (1979, S.93f) sie beschreibt, eventuell
schon im Vorversuch deutlicher geworden. Die beim Training und beim Rating
aufgetauchten Fragen und Schwierigkeiten zeigen, daß einige der Begriffe und
Operationalisierungen von den Beobachtern unterschiedlich verstanden, widersprüchlich
empfunden oder je nach Bildungshintergrund der MusiktherapeutInnen (künstlerisch,
musikwissenschaftlich, musikpsychologisch, musiktherapeutisch) verschieden
eingeordnet wurden. Dies mag zum einen am mangelnden Training der Rater gelegen
haben, zum anderen können tatsächlich begriffliche Unklarheiten eine Rolle gespielt
haben.
Darüberhinaus ist erneut zu prüfen, ob die Begriffe nicht durch eindeutigere Beispiele
veranschaulicht oder mehr am Verhalten ausgerichtet werden können, wie es SMITH &
KENDALL (1963) oder DE COTIIS (1978) vorgeschlagen haben. Eine klarere
Operationalisierung der einzelnen Abstufungen können die Schwierigkeiten bei der
exakten Festlegung für einen Ausprägungsgrad abmildern und somit auch die
Objektivität und Reliabilität verbessern.
Die eingangs erörterte Frage der Differenzierung der Skala in 7 Ausprägungen oder
Stufen hat sich bewährt. Dies beweisen die signifikanten Ergebnisse zur
Differenzierungsfähigkeit der Skala. Aufgrund untersuchungstechnischer Gründe (siehe
unter Abschnitt 6.1.2.) sind extreme Ausprägungsgrade wenig besetzt und die einzelnen
Szenen erscheinen relativ gleichartig. Denn CRONBACHs "alpha"-Koeffizient, der die
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