1996_Moreau.pdf

Die Güte einer Skala wird schließlich eingeschätzt anhand verschiedener Kriterien der
klassischen Testtheorie. Zu den Hauptkriterien gehören nach FISSENI (1990, S.53):
1. Standardisierung oder Objektivität;
2. Meßpräzision oder Reliabilität;
3. Merkmalssättigung oder Validität.
Hinzu kommen folgende Zusatzkriterien
4. Normiertheit oder der Bezug zu einer bestimmten Population;
5. Ökonomie in Material- und Zeitaufwand;
6. Nützlichkeit für Praxis und Forschung;
7. Vergleichbarkeit in Bezug auf andere Verfahren;
sowie nach FISSENI (1990, S.43f) und FRIEDRICHS (1990, S.102)
8. Konsistenz und Homogenität.
Im folgenden sind die Hauptkriterien ausgeführt und diskutiert
ad 1. Die Objektivität einer Skala gibt Auskunft darüber, wie "eindeutig quantifiziert wird"
(Auswertungsobjektivität), inwieweit "in der diagnostischen Situation die
Standardisierung des Tests gelingt" (Durchführungsobjektivität) oder inwieweit die
Testergebnisse vom Anwender unabhängig sind (Interpretationsob- jektivität) (FISSENI
1990, S.54; siehe auch BORTZ 1984, S.135). Zu einer besseren Objektivität trägt nach
FISSENI (1990, S.159f) die Beobachterschulung bei. BORTZ (1984, S.135) ergänzt,
daß die Durchführungsobjektivität durch eine gute Testinstruktion verbessert werden
kann. Die Auswertungsobjektivität wird durch eine eindeutige Itemformulierung, die auch
die "Art der Itembeantwortung [...] sowie die Antwortbewertung (welche Antworten sind
für das untersuchte Merkmal indikativ) eindeutig vorschreibt". Die
Interpretationsobjektivität ist gegeben, "wenn dasTestergebnis direkt der Ausprägung
des untersuchten Merkmals entspricht". Dies ist bei projektiven Verfahren, die eine
subjektive Deutung verlangen, schwieriger zu erreichen. LIENERT (1989, S.13) hält die
Standardisierung der Untersuchungssituation ebenfalls für eine Voraussetzung einer
hinreichenden Objektivität.
45