1996_Moreau.pdf

oft ineinander übergehen, ist das beobachtende Verhalten "planvoller, selektiver, von
einer Suchhaltung bestimmt und von vorneherein auf die Möglichkeit der Auswertung
des Beobachteten im Sinne einer übergreifenden Absicht gerichtet" (GRAUMANN 1966,
S.86).
Bei BORTZ (1984) und GREVE & WENTURA (1991) finden wir die einzelnen Schritte
des Abbildungsvorgangs der Beobachtung ausführlicher umschrieben. Sie lassen sich
etwa folgendermaßen zusammenfassen.
1. Absicht: "Beobachtung setzt einen Zweck, ein Ziel voraus" (GREVE & WENTURA
1991, S.4) und zieht deshalb den zweiten Schritt nach sich.
2. Selektion: Beobachtung filtert bestimmte Reize aus einer Vielzahl gleichzeitig
wahrnehmbarer Reize heraus und vernachlässigt andere. FRIEDRICHS (1990,
S.271) betont, daß dieser Selektionsprozeß ein dreifacher sei, gekennzeichnet
"durch selektive Zuwendung, selektive Wahrnehmung und selektives Erinnern".
Durch exakte Festlegung, welche Inhalte wann und wie lange beobachtet werden
und wie diese aufgezeichnet und kodiert werden, sind diese Selektionsprozesse
lenkbar.
3. Abstraktion: Das aus seinem konkreten Umfeld herausgefilterte Ereignis "wird auf
seine wesentliche, abstrakte Bedeutung reduziert" (BORTZ 1984, S.194).
4. Klassifikation: Ereignisse oder Merkmale mit ähnlicher Bedeutung werden zu
Ereignis- oder Merkmalsklassen zusammengefaßt und Zeichen oder Symbolen
zugeordnet.
Die bisher erwähnten Schritte werden bei FASSNACHT (1979, S.39) mit "primärer,
sekundärer und tertiärer Beiordnung" umschrieben. Das bedeutet, daß
Realitätsausschnitte zunächst dem "physischen System" des
Wahrnemungsapparates beigeordnet werden, dann mit dem "psychischen System"
verbunden werden und somit eine Wahrnehmung bilden, um schließlich auf ein
"konventionelles System" (Zeichensystem) übertragen zu werden. FESSINI (1990,
S.144) streicht an dieser Stelle heraus, daß jede Beobachtung eines Gegenstands
oder Objekts auch die Beobachtung der eigenen Person mit einschließt: "Erstens
schließt Fremdbeobachtung als mitlaufenden Prozeß das Mitbemerken des
beobachtenden Subjekts ein. Zweitens kann ein Beobachter über
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