1996_Moreau.pdf

Bereich zur Registrierung problematischer Verhaltensweisen und deren
Bedingungsvariablen unersetzbar, weshalb sie auch für den Forschungskomplex der
Musiktherapie als bestmögliche Methode in Frage kommen.
2.2.2. wissenschaftliche Beobachtungsverfahren
Von den bei FISSENI (1990), FASSNACHT (1979), BORTZ (1984), FRIEDRICHS
(1990) beschriebenen Beobachtungsverfahren ist für wissenschaftliche Zwecke die
systematische (standardisierte, kontrollierte), nicht-teilnehmende, verdeckte
Beobachtung vorzuziehen, da sie "Verlauf und Bereich der Beobachtung, [...] das
Spektrum der Gegenstände, die beobachtet werden sollen, ebenso wie die Art der
Wahrnehmung [...und...] die Prozedur der Auswertung" (FISSENI 1990, S.151) klar
definiert und eine "Trennung von Forscher und Beobachter" (FRIEDRICHS 1990, S.274)
vorgibt.
Die Nicht-Teilnahme des Beobachters läßt sich nicht in allen diagnostischen Situationen
realisieren. Strenggenommen ist hier zwischen Anwesenheit und Nicht-Teilnahme zu
unterscheiden. BOUCHARD (1976, S.385f) differenziert nach Art der Täuschung und
Teilnahme zwischen "complete participant", "participant as observer", "observer as
participant" und "complete observation". Die pure Anwesenheit eines Beobachters ist
der niedrigste Grad von Teilnahme und auch relativ einfach zu erreichen; schwieriger
schätzt FRIEDRICHS (1990, S.283) es ein, daß der Beobachter sich dauerhaft der
Aufforderung zur Interaktion entzieht. GOODE & HATT (1952, S.122) erklären dies
damit, daß wir "keine verbindlichen Beziehungsmuster oder Rollen für ein Nicht-Mitglied
[haben], das ständig anwesend ist, aber niemals teilnimmt". Der verzerrende Einfluß der
Anwesenheit des Beobachters ist aber nach FRIEDRICHS (1990, S.283) "umso
niedriger, je geringer und unspezifischer die Interaktionserwartungen [an den
Untersucher sind...], je mehr [die Beobachteten...] mit sich beschäftigt sind [...und...] je
besser die Begründung für die Nicht-Teilnahme ist".
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