1996_Moreau.pdf

1. Einführung in die Problemstellung
Als überwiegend nonverbales psychotherapeutisches Verfahren hielt die Musiktherapie
in den letzten Jahren einen hoffnungsvollen Einzug in das Gesundheitswesen und wird
in vielen psychiatrischen, (psycho-)somatischen und psychotherapeutischen Kliniken
erfolgreich eingesetzt. Gleichzeitig stellt die Diskussion um Qualitätssicherung und
Therapieevaluation bereits hohe wissenschaftliche Forderungen an die noch junge
Disziplin, die gerade mit ihrer theoretischen Fundierung und methodischen Entwicklung
beginnt.
Die vorliegende Untersuchung ist aus jenen Nöten entstanden, denen die Verfasserin im
Rahmen ihrer langjährigen Tätigkeit als Musiktherapeutin täglich begegnete: Bei der
Therapie-Protokollierung und beim Team-Rapport stellte sich die Frage, wie die
praktizierte Musiktherapie so beschrieben oder dokumentiert werden kann, daß das
Wesentliche ausgedrückt und für andere objektiviert und nachvollziehbar gemacht wird.
Welche Beobachtungsschwerpunkte setzt der/die Musiktherapeut/in, um wichtige
Informationen und Bezüge aus dem musikalischen Ausdruck des Patienten
herauszukristallisieren? Woran macht er/sie seine/ihre Einschätzungen fest und wie
lassen sich die Beobachtungen präzise beschreiben?
Der 5. Ulmer Workshop zur musiktherapeutischen Grundlagenforschung 1993 zum
Thema Methodik der Dokumentation sowie die Tagung Strukturierung und
Dokumentation musiktherapeutischer Behandlungen des Instituts für Musiktherapie und
Morphologie im November desselben Jahres stellten einen weiteren Beweggrund für die
vorliegende Arbeit dar: Inhaltliche Unvollständigkeit, methodische Mängel und fehlende
Evaluation bislang entwickelter musiktherapeutischer Beschreibungssysteme führten zur
Idee, eine eigene musiktherapeutische Beschreibungsskala, die Musiktherapeutische
Ausdrucks- und Kommunikations-Skala (MAKS) zu entwickeln und nach
testtheoretischen Kriterien an einer genügend großen Stichprobe zu evaluieren.
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