Neue Wege beruflicher Qualifizierung zur Stärkung der ...

– Das neue Gesetz hat Regelungen für Grundqualifizierungen und Aufbaustufen
insgesamt zu beinhalten, also die Gesamtheit von Aus- und Weiterbildung
zu umfassen.
– Erforderlich ist die Differenzierung von Ausbildungsgängen im Anschluss an
die Sekundarstufe I sowie im Erwachsenenalter, jeweils mit Definition der
Eingangsvoraussetzungen für beide Altersgruppen.
– Einzubeziehen sind gleichzeitig auch die Voraussetzungen für die Realisierung
des Grundsatzes lebenslanges Lernen.
– Zu berücksichtigen ist die Forderung nach Modularisierung in der Aus- und
Weiterbildung zur Sicherung der Beschäftigungsfähigkeit der Fachkräfte und
Förderung des lebenslangen Lernens.
5.2 Erhöhung der Quoten des Dualsystems durch Ausbildungsverbund
Ausbildungsverbünde im Bereich der Berufsausbildung gab es in unterschiedlichen
Formen auch bisher schon. So ordnen beispielsweise Industriebetriebe ihre
Lehrlinge für das erste Ausbildungsjahr an größere Unternehmen ab und treffen
dafür entsprechende Vereinbarungen. Ein weiteres Beispiel ergibt sich dann,
wenn Betriebe ihre Auszubildenden zu ihrer Entlastung für einzelne Ausbildungsabschnitte
freien Trägern überantworten.
Hinzu kommt schließlich auch das Zusammenwirken von Ausbildungsbetrieb
und Berufsschule. Die einjährigen Berufsfachschulen Baden-Württembergs
führen beispielsweise in bestimmten Handwerksberufen das erste Ausbildungsjahr
mit hohem Anteil Werkstattunterricht durch.
Die Initiative, über Ausbildungsverbünde eine größere Zahl von Ausbildungsmöglichkeiten
zu schaffen, versteht sich als erfolgversprechender Weg. Er hilft
Engpässe zu überwinden, die durch das Ansteigen spezialisierter betrieblicher
Fertigungsstrukturen verursacht werden, indem über den Verbund die vorgegebene
Ausbildungsordnung in ihrer Gesamtheit umgesetzt wird. Auf diesen Weg
weist das Berufsbildungsgesetz mit § 27 Abs. 2 hin.
Über Ausbildungsverbünde gelingt es Betrieben, die angesichts eingeschränkter
Arbeits- und Geschäftsprozesse keine volle berufliche Handlungsfähigkeit im
Sinne der Ausbildungsordnungen vermitteln können, in Kooperation mit Partnerbetrieben
erfolgreich auszubilden. Vorteile von Ausbildungsverbünden sind:
Den Jugendlichen werden mehr Ausbildungsplätze angeboten; zugleich lässt
sich der Nachwuchs auch in Gewerbszweigen sicherstellen, in denen es immer
weniger Betriebe gibt, die, wie die Handwerksordnung formuliert, „ein Gewerbe
vollständig umfassen“ (HwO § l Abs. 2).
Die Verbundausbildung setzt voraus:
– Eine sachliche und zeitliche Gliederung innerhalb der Ausbildungsordnung,
nach der im Ausbildungsrahmenplan die Vermittlung der beruflichen Fertig-
167
Verschiedene
Möglichkeiten
Vorteile des
Ausbildungs-
verbunds
Voraussetzungen