Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD EN LA VEJEZ...
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2. Calidad de vida social. Incluye indicadores relativamente objetivos de enganche con el mundo
externo. El nivel óptimo varía claramente según los individuos, por lo que alcanzar “el máximo” no
es necesariamente lo mejor para todos. Las medidas incluyen tamaño de la red social, frecuencia
de contactos, participación en actividades y espacio social.
3. Calidad de vida percibida. Generalmente representa el análogo subjetivo de la calidad de vida
social, como la calidad familiar, de los amigos, del tiempo, y la seguridad económica.
4. Calidad de vida psicológica. Se compone de los afectos posibles y de los síntomas disfóricos y
necesidades personales que tienen un efecto más generalizado en la calidad de vida global. En este
sentido, Schulz y Heckhausen (1996) han ofrecido un modelo de bienestar psicológico en el que el
sentido de control personal (primario o secundario) es el elemento central.
Existen debates sobre la definición de calidad de vida, con dos grandes polémicas (Fernández-
Ballesteros, 1997):
• Por un lado, los que postulan que la calidad de vida se refiere exclusivamente a la percepción subjetiva
que los individuos tienen sobre ciertas condiciones, frente a los que consideran que la calidad
de vida ha de comprender tanto condiciones subjetivas como objetivas.
• Por otra parte, se cuestiona si la calidad de vida ha de referirse necesariamente a un concepto idiográfico
en el sentido de que es el sujeto quien ha de establecer cuál/es son los ingredientes que
intervienen en la “calidad de su vida”, o más bien, si puede ser establecida una calidad de vida
general para todos los sujetos o concepto nomotético.
La vejez supone uno de los contextos en los que más importancia se está dando a la calidad de vida.
Ocuparse y preocuparse por una vida de calidad está pasando a ser en la actualidad la meta gerontológica
más perseguida y valorada (Reig, 2000).
Como expresa Reig (2000), “vivir más y mejor han pasado a ser las metas básicas de las políticas sociales
y sanitarias de la gran mayoría de los países”. Vivir más tiempo exige de las políticas sociosanitarias
actuaciones e intervenciones dirigidas a fomentar en la población estilos de vida sanos y comportamientos
saludables que retrasen todo lo posible en el tiempo la aparición de problemas de salud
(Fries, 1980). La teoría de la “comprensión de la morbilidad” (Fries, 1980) sostiene que se puede lograr
un aumento de la esperanza de vida libre de discapacidad y, por tanto, una mejor calidad de vida a través
de estilos de vida y de comportamiento saludables.
Existen varias razones por las que se atiende a este concepto y surge la necesidad de evaluarlo. En primer
lugar, el concepto calidad de vida ha rescatado la importancia de las experiencias, preocupaciones
y puntos de vista de las personas de interés (ancianos, cuidadores, etc.) (Reig y Bordes, 1995). En
segundo lugar, los instrumentos de medición de calidad de vida posibilitan, entre otros contenidos, la
identificación de problemas no evaluados con otros procedimientos, la evaluación con regularidad del
grado de competencia funcional al objeto de mantenerla o mejorarla, una ayuda para establecer en
determinados casos diagnóstico diferencial y recibir la atención adecuada, valorar los efectos de una
intervención sociosanitaria, o proporcionar medidas de resultado en investigación y práctica clínicas
(Reig, 2000).