Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD EN LA VEJEZ...
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(Continuación)
TABLA 7.13 (PARTE 1)
Análisis univariante de la varianza. Variable dependiente: MEC-Concentración y cálculo
MEC-CONCENTRACIÓN Y CÁLCULO
Categoría
F. prob.
H Kruskal Diferencias entre
Variable de la variable N X D.T. F Wallis grupos
Residencia Vizcaya 292 4.94 2.50 1) Vizcaya <
por provincia Álava 101 5.41 2.44 5.135 .006 Guipúzcoa.
Guipúzcoa 107 5.85 2.29 .005
TOTAL 500 5.26 2.46
Género Hombre 166 6.04 2.21
Mujer 334 4.87 2.49 26.599 .000
TOTAL 500 5.26 2.46 .000
• Idioma: Los sujetos de la muestra que tienen como primera lengua la lengua vasca obtienen puntuaciones
más altas en rendimiento cognitivo que los sujetos de la muestra que tienen como primera
lengua el castellano.
• Lugar de nacimiento: Las puntuaciones de mayor a menor rendimiento cognitivo se dan en las
siguientes categorías de la variable: “nacidos en la Comunidad Autónoma del País Vasco”, “nacidos
en la misma población donde se encuentra el centro en el que residen”, “nacidos en la misma provincia
del centro en el que residen pero en diferente población”, “nacidos en el extranjero”, “nacidos
en otra provincia del Estado español”.
• Nivel de instrucción: A mayor nivel de instrucción, mayores puntuaciones en el rendimiento cognitivo.
Se han encontrado subconjuntos homogéneos entre las siguientes categorías de la variable:
“analfabetos” con “leer-escribir”, “primarios”, “universitarios”; “leer-escribir” con “primarios”,
“universitarios”.
• Residencia por provincia: Las Residencias del territorio histórico de Guipúzcoa son las que obtienen
puntuaciones más altas en rendimiento cognitivo, seguidas por las residencias de Álava, siendo
las residencias del territorio histórico de Vizcaya las que obtienen puntuaciones más bajas. Se
han encontrado subconjuntos homogéneos entre las Residencias de Vizcaya y Guipúzcoa.
• Género: Los hombres obtienen mayor rendimiento cognitivo que las mujeres.
• Actividades de tiempo libre: En lo correspondiente a las distintas actividades de tiempo libre, las
categorías de las variables referentes a las distintas actividades de tiempo libre de mayor a menor
rendimiento cognitivo son: en actividades físicas, “alguna vez al mes”, “alguna vez a la semana”,
“todos los días” y “no hace”; en actividades culturales, “alguna vez al mes”, “todos los días”, “alguna
vez a la semana”, “no hace”; en actividades relacionadas con los medios de comunicación,
“alguna vez al mes”, “no hace”, “todos los días” y “alguna vez a la semana”. Se han encontrado subconjuntos
homogéneos en las actividades de tipo físico entre la categoría “no hace” y el resto de
las categorías de la variable. En lo relativo a las actividades relacionadas con los medios de comunicación
social se han encontrado subconjuntos homogéneos entre las categorías “alguna vez al
mes” y “todos los días”.