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Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

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ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD EN LA VEJEZ...<br />

324<br />

Poncin, 1997; Yanguas et al,1998; Montorio e Izal, 1999) re<strong>la</strong>cionados <strong>con</strong> el funcionami<strong>en</strong>to cognitivo<br />

<strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral, y especialm<strong>en</strong>te <strong>de</strong> <strong>la</strong> memoria <strong>en</strong> particu<strong>la</strong>r, que han hecho que muchos profesionales<br />

hayan respondido a estas necesida<strong>de</strong>s, y a veces también se hayan excedido <strong>en</strong> <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eralización<br />

<strong>de</strong> los mismos a todo el colectivo (Yanguas y Leturia, 2001).<br />

• Por último, se quiere hacer <strong>con</strong>star una i<strong>de</strong>a expresada por algunos autores cercanos a <strong>la</strong> psicología<br />

social (Downs, 2000; Lyman, 1998; Whitehouse y Deal, 1995; Post, 1995) sobre que el s<strong>en</strong>tido<br />

dado al daño cognitivo <strong>en</strong> cualquier sociedad afecta al estatus proporcionado a <strong>la</strong> persona que lo<br />

sufre, y que <strong>en</strong> <strong>la</strong>s socieda<strong>de</strong>s occi<strong>de</strong>ntales que son hipercognitivas <strong>en</strong> su ori<strong>en</strong>tación, <strong>con</strong>fier<strong>en</strong><br />

obviam<strong>en</strong>te poco valor a <strong>la</strong>s personas <strong>con</strong> dificulta<strong>de</strong>s cognitivas. Probablem<strong>en</strong>te exista una<br />

influ<strong>en</strong>cia directa <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s socieda<strong>de</strong>s hipercognitivistas y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ciones y tratami<strong>en</strong>tos<br />

re<strong>la</strong>cionados <strong>con</strong> los déficits que ésta valora y re<strong>con</strong>oce más.<br />

Conjuntam<strong>en</strong>te <strong>con</strong> lo anterior hay que seña<strong>la</strong>r que el mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> influ<strong>en</strong>cia tal como ha sido <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do<br />

no marca difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong> <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> sus diversas áreas <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción cara a <strong>la</strong> mejora<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> re<strong>la</strong>cionada <strong>con</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas mayores, si<strong>en</strong>do <strong>en</strong> este s<strong>en</strong>tido un<br />

mo<strong>de</strong>lo excesivam<strong>en</strong>te homogéneo. Una importante área <strong>de</strong> mejora <strong>de</strong>tectada a través <strong>de</strong> esta investigación<br />

es <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> dotar a este mo<strong>de</strong>lo <strong>en</strong> particu<strong>la</strong>r, y otros sistemas <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción <strong>en</strong><br />

g<strong>en</strong>eral, <strong>de</strong> una <strong>con</strong>cepción más dinámica <strong>en</strong> su p<strong>la</strong>nteami<strong>en</strong>to teórico y <strong>con</strong> mayor capacidad <strong>de</strong><br />

hacer fr<strong>en</strong>te a <strong>la</strong> heterog<strong>en</strong>eidad y variabilidad <strong>de</strong>l colectivo <strong>de</strong> personas mayores, que seguidam<strong>en</strong>te<br />

se pasa a analizar.<br />

12.2.2. Influ<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> re<strong>la</strong>cionada <strong>con</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s diversas dim<strong>en</strong>siones <strong>de</strong> funcionami<strong>en</strong>to estudiadas<br />

12.2.2.1. Calidad <strong>de</strong> <strong>vida</strong>. Dim<strong>en</strong>sión afectiva<br />

A <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> analizar el “peso” mediante análisis <strong>de</strong> regresión múltiple <strong>de</strong> cada variable <strong>con</strong> el fin <strong>de</strong><br />

explicar <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> re<strong>la</strong>cionada <strong>con</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong>, existe un patrón <strong>de</strong>finido: el elevado peso <strong>de</strong>l funcionami<strong>en</strong>to<br />

afectivo y, <strong>en</strong> m<strong>en</strong>or medida, <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong> percibida y <strong>de</strong>l funcionami<strong>en</strong>to cognitivo y físico.<br />

Concretam<strong>en</strong>te, mediante el análisis <strong>de</strong> regresión múltiple para pre<strong>de</strong>cir <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> re<strong>la</strong>cionada<br />

<strong>con</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong>, se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra que ésta es explicada <strong>en</strong> un 58% <strong>de</strong> su varianza por <strong>la</strong>s variables introducidas,<br />

si<strong>en</strong>do el 48,5% explicado por <strong>la</strong> satisfacción vital, el 5,6% por el nivel <strong>de</strong> ansiedad, el 2,2%<br />

por variables cognitivas no re<strong>la</strong>cionadas <strong>con</strong> <strong>la</strong> memoria, el 1,3% por variables cognitivas re<strong>la</strong>cionadas<br />

<strong>con</strong> <strong>la</strong> memoria, el 1,2% por <strong>la</strong> ejecución <strong>en</strong> <strong>la</strong> acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>vida</strong> diaria y el 0,7% por el estado <strong>de</strong><br />

<strong>salud</strong> percibido.<br />

La todavía escasa tradición <strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción psicogerontológica <strong>en</strong> nuestro país (Yanguas y Leturia,<br />

1995 a; Vázquez, 1995; Montorio, 1995; Reig, 1992; Fernán<strong>de</strong>z-Ballesteros et al., 1992; Reig, 1992;<br />

Yanguas et al., 1997) y <strong>en</strong> otros <strong>con</strong>textos geográficos (Woods y Britton, 1985; Hol<strong>de</strong>n y Woods, 1982;<br />

Baltes y Baltes, 1985, 1990; Birr<strong>en</strong> y Schaie, 1996) se ha c<strong>en</strong>trado fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> interv<strong>en</strong>ciones<br />

re<strong>la</strong>cionadas <strong>con</strong> el funcionami<strong>en</strong>to cognitivo, si<strong>en</strong>do <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas mayores<br />

el objetivo teórico último <strong>de</strong> <strong>la</strong> interv<strong>en</strong>ción (Yanguas y Leturia, 1995; Vázquez, 1995; Montorio, 1995;

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