13.05.2013 Views

Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

(Continuación)<br />

TABLA 7.22 (PARTE 2)<br />

<strong>Análisis</strong> univariante <strong>de</strong> <strong>la</strong> varianza. Variable <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te: COOP-WONCA/TOTAL<br />

COOP-WONCA/TOTAL<br />

Categoría<br />

F. prob.<br />

H Kruskal Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre<br />

Variable <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable N X D.T. F Wallis grupos<br />

Evolución No 254 21.66 4.65 1) A mejor < A peor.<br />

<strong>de</strong>l TL. A mejor 95 21.52 4.65 2) No < A peor.<br />

A peor 147 26.12 5.42 43.864 .000<br />

TOTAL 496 22.95 5.30 .000<br />

Satisfacción Muy satisfecho 184 20.28 3.85 1) Muy satisfecho<br />

uso <strong>de</strong>l TL Normal 246 23.42 5.06 < Normal<br />

Poco satisfecho 68 28.46 5.22 78.428 .000 < poco satisfecho.<br />

TOTAL 498 22.95 5.35 .000 2) Normal< Poco<br />

satisfecho.<br />

Capacidad < 12 Resi<strong>de</strong>ntes 31 23.42 5.69 1) 12-30 resi<strong>de</strong>ntes ≠<br />

<strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro 12-30 Resi<strong>de</strong>ntes 72 21.29 4.70 > 200 resi<strong>de</strong>ntes.<br />

30-100 Resi<strong>de</strong>ntes 159 22.89 5.25<br />

101-200 Resi<strong>de</strong>ntes 121 22.50 5.43 4.661 .001<br />

> 200 Resi<strong>de</strong>ntes 117 24.54 5.48 .001<br />

TOTAL 500 22.98 5.38<br />

• Personas <strong>con</strong> <strong>la</strong>s que comparte su tiempo libre: Las puntuaciones <strong>en</strong> or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> más bajas a más<br />

altas, correspon<strong>de</strong>n a <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes categorías <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable: “compañeros <strong>de</strong> fuera <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro”,<br />

“<strong>con</strong> pareja”, “<strong>con</strong> familiares”, “<strong>con</strong> compañeros <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro don<strong>de</strong> resi<strong>de</strong>n” y “solos” (aquellos que<br />

no compart<strong>en</strong> <strong>con</strong> nadie su tiempo libre).<br />

• Evolución el uso <strong>de</strong>l tiempo libre: Las puntuaciones <strong>en</strong> or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> más bajas a más altas correspon<strong>de</strong>n<br />

a <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes categorías <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable: “ha variado a mejor”, “no ha variado” y “ha variado<br />

a peor”. Se han <strong>en</strong><strong>con</strong>trado sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes categorías: “ha variado<br />

a mejor” y “ ha variado a peor”; “no ha variado” y “ha variado a peor”.<br />

• Satisfacción <strong>con</strong> el tiempo libre: A medida que aum<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> satisfacción <strong>con</strong> el tiempo libre, aum<strong>en</strong>ta<br />

<strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong>. Se han <strong>en</strong><strong>con</strong>trado los sigui<strong>en</strong>tes sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos:<br />

“muy satisfecho” <strong>con</strong> “normal” y “poco satisfecho”; “normal” y “poco satisfecho”.<br />

• Capacidad <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro: Las puntuaciones <strong>en</strong> or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> más bajas a más altas correspon<strong>de</strong>n a <strong>la</strong>s<br />

sigui<strong>en</strong>tes categorías <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable: “12-30 resi<strong>de</strong>ntes”, “101 a 200 resi<strong>de</strong>ntes”, “30 a 100 resi<strong>de</strong>ntes”,<br />

“m<strong>en</strong>os <strong>de</strong> 12 resi<strong>de</strong>ntes”, “más <strong>de</strong> 200 resi<strong>de</strong>ntes”. Se han <strong>en</strong><strong>con</strong>trado sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos<br />

<strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes categorías: “12 a 30 resi<strong>de</strong>ntes” y “más <strong>de</strong> 200 resi<strong>de</strong>ntes”.<br />

• Re<strong>la</strong>ciones no significativas <strong>con</strong> <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes variables: Edad <strong>en</strong> grupos, lugar <strong>de</strong> nacimi<strong>en</strong>to, lugar<br />

<strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia, profesión, realización <strong>de</strong> acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s sociales, tiempo <strong>de</strong> institucionalización y participación<br />

<strong>en</strong> grupos.<br />

ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DE DIVERSOS FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS EN LAS ÁREAS BÁSICAS...<br />

207

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!