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Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

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• Resi<strong>de</strong>ncia por provincia: Las puntuaciones más altas <strong>en</strong> esta subesca<strong>la</strong> <strong>la</strong>s obti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>la</strong>s Resi<strong>de</strong>ncias<br />

<strong>de</strong> Guipúzcoa, seguidas por los sujetos resi<strong>de</strong>ntes <strong>en</strong> Resi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> Á<strong>la</strong>va. Los sujetos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

muestra resi<strong>de</strong>ntes <strong>en</strong> Resi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong>l territorio histórico <strong>de</strong> Vizcaya son los sujetos que ofrec<strong>en</strong><br />

puntuaciones más bajas. Se han <strong>en</strong><strong>con</strong>trado dos sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos: los c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong><br />

Vizcaya y Guipúzcoa.<br />

• Género: Los sujetos <strong>de</strong> género masculino ti<strong>en</strong><strong>en</strong> puntuaciones m<strong>en</strong>ores que <strong>la</strong>s mujeres.<br />

• Realización <strong>de</strong> acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> tiempo libre: Tanto <strong>en</strong> <strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> tiempo libre <strong>de</strong> carácter físico<br />

como <strong>en</strong> <strong>la</strong>s recreativas <strong>la</strong>s puntuaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>tes categorías <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variables <strong>de</strong> m<strong>en</strong>or<br />

a mayor son <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes: “alguna vez al mes”, “todos los días”, “alguna vez a <strong>la</strong> semana” y “no<br />

hace” (peor puntuación). Respecto a <strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s culturales y re<strong>la</strong>cionadas <strong>con</strong> los medios <strong>de</strong><br />

comunicación social, <strong>la</strong>s puntuaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s difer<strong>en</strong>tes categorías <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variables <strong>de</strong> m<strong>en</strong>or a<br />

mayor son <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes: “alguna vez al mes”, “alguna vez a <strong>la</strong> semana”, “todos los días” y “no<br />

hace”, lo cual significa que el nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>terioro respecto a <strong>la</strong> subesca<strong>la</strong> citada aum<strong>en</strong>ta <strong>en</strong> <strong>la</strong> medida<br />

<strong>en</strong> que aum<strong>en</strong>ta <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> <strong>la</strong> citada acti<strong>vida</strong>d. En lo refer<strong>en</strong>te a los sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos,<br />

tanto <strong>en</strong> <strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> tipo físico como cultural se han observado los sigui<strong>en</strong>tes:<br />

“alguna vez al mes” y “no hace”, “todos los días” y “no hace”. En el caso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s recreativas<br />

los sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos son los sigui<strong>en</strong>tes: “no hace”, <strong>con</strong> el resto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s categorías<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> variable. En lo que se refiere a <strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> tiempo libre re<strong>la</strong>cionadas <strong>con</strong> los medios <strong>de</strong><br />

comunicación social, se han <strong>en</strong><strong>con</strong>trado sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos <strong>en</strong>tre los que realizan <strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s<br />

“alguna vez al mes” y los que “no hac<strong>en</strong>”.<br />

• Personas <strong>con</strong> <strong>la</strong>s que se comparte el tiempo libre: Los sujetos incluidos <strong>en</strong> <strong>la</strong> categoría <strong>de</strong> realizar<br />

<strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> tiempo libre <strong>con</strong> “compañeros <strong>de</strong> fuera <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro” son los que obti<strong>en</strong><strong>en</strong> puntuaciones<br />

más bajas, seguidos por <strong>la</strong>s personas que compart<strong>en</strong> su tiempo libre <strong>en</strong> pareja, <strong>con</strong> compañeros<br />

<strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro, <strong>con</strong> familiares y finalm<strong>en</strong>te los que se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran ais<strong>la</strong>dos y no compart<strong>en</strong> <strong>con</strong><br />

nadie “solos” su tiempo libre que obti<strong>en</strong><strong>en</strong> puntuaciones más altas, que indican mayor <strong>de</strong>terioro.<br />

Se han <strong>en</strong><strong>con</strong>trado sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s personas que compart<strong>en</strong> su tiempo libre<br />

<strong>con</strong> “compañeros <strong>de</strong> fuera” y aquellos que no compart<strong>en</strong> <strong>con</strong> nadie (“solos”) su tiempo libre.<br />

• Evolución <strong>de</strong>l tiempo libre: Las puntuaciones más bajas <strong>la</strong>s obti<strong>en</strong><strong>en</strong> los sujetos cuyo tiempo libre<br />

no ha variado <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong> institucionalización. Los que <strong>la</strong> variación ha sido a mejor obti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />

puntuaciones levem<strong>en</strong>te superiores a <strong>la</strong> anterior categoría. Las puntuaciones más altas <strong>la</strong>s obti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />

los sujetos incluidos <strong>en</strong> <strong>la</strong> categoría <strong>de</strong> que su tiempo libre a variado “a peor”. Exist<strong>en</strong> sub<strong>con</strong>juntos<br />

heterogéneos <strong>en</strong>tre: “no ha variado” y “ha variado a peor”; “ha variado a mejor” y “ha variado<br />

a peor”.<br />

• Satisfacción <strong>con</strong> el tiempo libre: La categoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable “muy satisfecho” obti<strong>en</strong>e <strong>la</strong> media aritmética<br />

más baja, seguida por <strong>la</strong> <strong>de</strong> “normal”, si<strong>en</strong>do <strong>la</strong> categoría <strong>de</strong> “poco satisfecho” <strong>la</strong> que obti<strong>en</strong>e<br />

<strong>la</strong> media aritmética más alta (peor puntuación). Se han observado sub<strong>con</strong>juntos heterogéneos <strong>en</strong>tre<br />

<strong>la</strong>s categorías <strong>de</strong> “muy satisfecho” y “poco satisfecho” y <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s <strong>de</strong> “normal” y “poco satisfecho”.<br />

• Tiempo <strong>de</strong> institucionalización: Las categorías <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable <strong>con</strong> puntuaciones medias <strong>de</strong> m<strong>en</strong>or a<br />

mayor son <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes: “más <strong>de</strong> 120 meses institucionalizados”, “<strong>de</strong> 73 a 96 meses institucionalizado”,<br />

“<strong>de</strong> 25 a 48 meses institucionalizado”, “<strong>de</strong> 49 a 72 meses institucionalizado”, “<strong>de</strong> 0 a 24<br />

meses institucionalizado” y “<strong>de</strong> 97 a 120 meses institucionalizado”.<br />

ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DE DIVERSOS FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS EN LAS ÁREAS BÁSICAS...<br />

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