Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

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(Continuación) TABLA 7.34 Análisis univariante de la varianza. Variable dependiente: MEC MEC MEC MEC MEC MEC MEC F de A. Varianza Tot Ori Fij Con Mem Len SPMSQ Lugar de nacimiento .002 .019 .026 .030 .027 Lugar de residencia .000 .002 Profesión Motivo de ingreso .019 .007 Nivel instrucción .000 .001 .000 .001 .000 .001 Participación en grupos .043 Idioma .005 .013 .001 .035 TL-Realización de act. física .000 .000 .033 .000 .001 TL-Realización de act. cultural .002 .007 .000 .001 TL-Realización de act. recreativa .003 .026 .000 .001 TL-Realización act. relacionadas M. Media .020 .029 .020 .001 TL-Realización de act. sociales .046 .007 .013 Evolución del uso del TL .001 .047 .033 .028 .023 Con quién realiza las actividades de TL .002 .026 .003 Satisfacción con el uso del TL .000 .000 .027 .026 .019 Residencia por provincia .001 .006 .014 .005 .005 Tipo de Residencia .001 .002 .011 .005 Titularidad .009 Tiempo de institucionalización .014 Acontecimiento vital importante Grupos de edad .007 .000 .001 .000 7.10.4. Calidad de vida relacionada con la salud En lo que respecta a la calidad de vida relacionada con la salud se han obtenido los siguientes resultados (Tabla 7.35): • Los hombres tienen mejor calidad de vida relacionada con la salud que las mujeres. • Respecto al estado civil, y como ha ocurrido a la hora de analizar las variables anteriores, se puede decir que los separados y divorciados, juntamente con los casados y solteros (que obtienen casi las mismas puntuaciones), y finalmente las personas viudas, que son las que obtienen puntuaciones más bajas en calidad de vida relacionada con la salud. • Respecto al motivo de ingreso, las peores puntuaciones en calidad de vida relacionada con la salud la obtienen los sujetos que ingresaron por motivos económicos, seguidos por los sujetos que ingresaron por motivos de salud. Los sujetos que ingresaron por problemas de vivienda son aquellos que obtienen mejores puntuaciones en calidad de vida relacionada con la salud, seguidos por los que ingresaron por problemas de soledad. • A mejor nivel de instrucción, mejor calidad de vida relacionada con la salud. ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DE DIVERSOS FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS EN LAS ÁREAS BÁSICAS... 233
ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD EN LA VEJEZ... 234 • Respecto a la utilización del tiempo libre en las diferentes actividades, y al igual que en el resto de variables analizadas, se observa que las mayores diferencias se obtienen entre los individuos que realizan las actividades y los que no las realizan. Las diferencias son mucho menores en los relativo a las diferentes frecuencias con las que se realizan las diversas actividades. • Las personas que perciben que su tiempo libre ha evolucionado de manera positiva o no perciben diferencias en su uso, obtienen mucho mejores puntuaciones respecto a la calidad de vida relacionada con la salud que los sujetos que perciben que su tiempo libre ha evolucionado a peor. Lo mismo ocurre en lo relativo a la satisfacción con el tiempo libre entre los que no están satisfechos, que obtienen puntuaciones muy bajas en calidad de vida relacionada con la salud, y el resto de categorías, que obtienen mejores puntuaciones. • En lo relativo a las variables relacionadas con los centros donde residen los sujetos de la muestra: las mejores puntuaciones en calidad de vida relacionada con la salud las obtienen los sujetos que viven en Residencias de tamaño mediano. Los que viven en Residencias pequeñas o muy grandes obtienen peores puntuaciones en calidad de vida relacionada con la salud. • La presencia de un acontecimiento vital estresante, hace que los sujetos que lo han padecido tengan peores puntuaciones en calidad de vida relacionada con la salud que los de la muestra que no lo han padecido. TABLA 7.35 Análisis univariante de la varianza. Variable dependiente: COOP-WONCA CW CW CW CW CW CW CW CW CW CW F de A. Varianza Tot FF Sen Dif Lim Cam ES Dol AS CV Género .001 .010 .000 .008 .006 .027 Estado civil .041 .009 Lugar de nacimiento .013 Lugar de residencia .009 Profesión .000 .046 Motivo de ingreso .000 .000 .000 .010 .045 .004 Nivel instrucción .000 .000 .001 .016 .001 .031 .005 Participación en grupos .032 .019 Idioma .031 .004 .011 TL-Realización de act. física .000 .000 .000 .007 .001 TL-Realización de act. cultural .003 .000 .030 .020 .002 TL-Realización de act. recreativa .015 .000 .014 TL-Realización act. Mass Media .000 .022 .049 .004 .005 .047 .010 TL-Realización de act. sociales .000 Evolución del uso del TL .000 .003 .000 .000 .003 .000 .000 .005 .000 Con quién realiza las actividades de TL .048 .046 .046 Satisfacción con el uso del TL .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .005 .000 Residencia por provincia .015 .004 Tipo de Residencia .001 .002 .019 .005 .020 →
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