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Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

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10.13. CONCLUSIONES ESTUDIO DE LA INFLUENCIA<br />

DEL FUNCIONAMIENTO AFECTIVO, SOCIAL, COGNITIVO,<br />

CAPACIDAD FUNCIONAL Y SALUD PERCIBIDA<br />

EN LA CALIDAD DE VIDA RELACIONADA CON LA SALUD<br />

10.13.1. Muestra g<strong>en</strong>eral<br />

Si se agrupan <strong>la</strong>s variables analizadas <strong>en</strong> los cinco grupos sigui<strong>en</strong>tes, según los análisis <strong>de</strong> compon<strong>en</strong>tes<br />

principales realizados (funcionami<strong>en</strong>to afectivo=GDS +Lawton + EADG; funcionami<strong>en</strong>to cognitivo<br />

= Nomemori + SPMSQ; Salud percibida=CGSSomat + CGSSoc +CGSDep +CGSAnsi; funcionami<strong>en</strong>to<br />

físico=Barthel y funcionami<strong>en</strong>to social=OARS), se obti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes <strong>con</strong>clusiones (ver<br />

Figuras 10.1, 10.2, 10.3 y 10.4):<br />

• In<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> inclusión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s variables, el <strong>con</strong>junto <strong>de</strong> variables que mayor<br />

porc<strong>en</strong>taje <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te (CW-TOT) explica <strong>en</strong> términos ajustados, son variables que<br />

mi<strong>de</strong>n percepciones y s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos y no tanto variables <strong>de</strong> tipo más objetivo, como lo son <strong>en</strong> el<br />

pres<strong>en</strong>te trabajo el funcionami<strong>en</strong>to cognitivo y físico. Son el funcionami<strong>en</strong>to afectivo y <strong>la</strong> percepción<br />

<strong>de</strong> <strong>salud</strong>, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l <strong>con</strong>junto <strong>de</strong> variables que mi<strong>de</strong>n percepciones y s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos, <strong>la</strong>s variables<br />

que mayor tanto por ci<strong>en</strong>to <strong>de</strong> varianza <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te explican. Esto ocurre tanto<br />

a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> explicar <strong>la</strong> varianza <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable CW-TOT, como <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable CW-2 y CW-Salud (<strong>la</strong>s<br />

dos últimas surgidas <strong>de</strong>l análisis <strong>de</strong> compon<strong>en</strong>tes principales, ver Capítulo 9).<br />

• En el caso <strong>de</strong>l funcionami<strong>en</strong>to afectivo, <strong>la</strong> variable que mayor porc<strong>en</strong>taje <strong>de</strong> varianza explica es <strong>la</strong><br />

satisfacción vital (Lawton) y el nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión (GDS). T<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta que ambas variables<br />

ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un r xy =.763 <strong>en</strong> este trabajo y <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral algunos autores (Montorio e Izal, 1994) <strong>la</strong>s han <strong>con</strong>si<strong>de</strong>rado<br />

casi como variables antónimas, po<strong>de</strong>mos <strong>con</strong>cluir que un estado afectivo <strong>de</strong> pl<strong>en</strong>itud o<br />

no, explica una gran parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>calidad</strong> <strong>de</strong> <strong>vida</strong> re<strong>la</strong>cionada <strong>con</strong> <strong>la</strong> <strong>salud</strong>.<br />

• La segunda variable que mayor porc<strong>en</strong>taje <strong>de</strong> varianza explica es <strong>la</strong> <strong>salud</strong> percibida. D<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

misma, los s<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> ansiedad y tristeza, pero especialm<strong>en</strong>te <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> síntomas<br />

somáticos (CGSSomat), son <strong>la</strong>s subvariables más importantes. De aquí se <strong>de</strong>spr<strong>en</strong><strong>de</strong> <strong>la</strong> importancia<br />

<strong>de</strong>l <strong>con</strong>trol <strong>de</strong> síntomas y signos re<strong>la</strong>cionados <strong>con</strong> <strong>la</strong>s <strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s que <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral pa<strong>de</strong>ce <strong>con</strong><br />

más frecu<strong>en</strong>cia este sector <strong>de</strong> pob<strong>la</strong>ción.<br />

• El funcionami<strong>en</strong>to cognitivo, <strong>en</strong> <strong>con</strong>tra <strong>de</strong> lo que <strong>en</strong> un principio se podía presuponer, explica muy<br />

poco porc<strong>en</strong>taje <strong>de</strong> varianza y a<strong>de</strong>más <strong>la</strong> variable Simemori (funciones cognitivas directam<strong>en</strong>te<br />

re<strong>la</strong>cionadas <strong>con</strong> <strong>la</strong> memoria) no <strong>en</strong>tra a formar parte <strong>de</strong> los ARM realizados <strong>con</strong> toda <strong>la</strong> muestra<br />

<strong>de</strong> sujetos.<br />

• En el caso <strong>de</strong>l CW-1 y <strong>de</strong>l CW-AS son <strong>la</strong>s variables más directam<strong>en</strong>te re<strong>la</strong>cionadas <strong>con</strong> <strong>la</strong> variable<br />

<strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te, es <strong>de</strong>cir, el funcionami<strong>en</strong>to físico (Barthel) y el apoyo social (OARS), respectivam<strong>en</strong>te,<br />

aquel<strong>la</strong>s que mayor parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> varianza explican. En el caso <strong>de</strong>l funcionami<strong>en</strong>to físico CW-1,<br />

es <strong>la</strong> ejecución <strong>de</strong> acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>vida</strong> diaria y no <strong>la</strong> percepción <strong>de</strong> <strong>salud</strong> <strong>la</strong> variable que más varianza<br />

explica, <strong>en</strong> este caso.<br />

ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DEL FUNCIONAMIENTO AFECTIVO, SOCIAL, COGNITIVO, CAPACIDAD FUNCIONAL...<br />

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