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Análisis de la calidad de vida relacionada con la salud en la vejez ...

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TABLA 7.13 (PARTE 2)<br />

<strong>Análisis</strong> univariante <strong>de</strong> <strong>la</strong> varianza. Variable <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te: MEC-Conc<strong>en</strong>tración y cálculo<br />

MEC-CONCENTRACIÓN Y CÁLCULO<br />

Categoría<br />

F. prob.<br />

H Kruskal Difer<strong>en</strong>cias <strong>en</strong>tre<br />

Variable <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable N X D.T. F Wallis grupos<br />

TL: Acti<strong>vida</strong>d No hace 170 4.60 2.56 1) No hace:<br />

física Todos los días 227 5.40 2.48 < Alguna vez a <strong>la</strong><br />

Alguna vez a <strong>la</strong> semana 42 5.83 2.22 9.051 .000 semana, < alguna vez<br />

Alguna vez al mes 56 6.32 1.63 .000 al mes.<br />

TOTAL 499 5.26 2.47<br />

TL: Acti<strong>vida</strong>d No hace 339 5.01 2.51<br />

cultural Todos los días 103 5.71 2.41<br />

Alguna vez a <strong>la</strong> semana 27 5.48 2.15 4.068 .007<br />

Alguna vez al mes 30 6.27 1.89 .007<br />

TOTAL 499 5.26 2.47<br />

TL: Mass Media No hace 135 5.27 2.47 1) Alguna vez a <strong>la</strong><br />

Todos los días 289 5.12 2.54 semana: < alguna vez<br />

Alguna vez a <strong>la</strong> semana 24 4.83 2.66 3.034 .029 al mes.<br />

Alguna vez al mes 51 6.20 1.63 .071<br />

TOTAL 499 5.26 2.47<br />

Evolución No 254 5.37 2.47 1) A peor < A mejor.<br />

uso TL A mejor 95 5.62 2.34 3.420 .033<br />

A peor 147 4.84 2.49 .030<br />

TOTAL 496 5.26 2.47<br />

Capacidad < 12 Resi<strong>de</strong>ntes 31 4.26 2.58 1) < 12 resi<strong>de</strong>ntes ≠<br />

<strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro 12-30 Resi<strong>de</strong>ntes 72 5.96 1.93 12-30 resi<strong>de</strong>ntes.<br />

30-100 Resi<strong>de</strong>ntes 159 5.17 2.44<br />

101-200 Resi<strong>de</strong>ntes 121 5.02 2.56 3.279 .011<br />

> 200 Resi<strong>de</strong>ntes 117 5.44 2.55 .019<br />

TOTAL 500 5.26 2.46<br />

• Evolución <strong>en</strong> el uso <strong>de</strong>l tiempo libre: Los sujetos que obti<strong>en</strong><strong>en</strong> mayor r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to cognitivo son los<br />

incluidos <strong>en</strong> <strong>la</strong> categoría <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable <strong>en</strong> <strong>la</strong> que percib<strong>en</strong> que su tiempo libre ha variado “a mejor”,<br />

seguidos por aquellos <strong>en</strong> los que el tiempo libre “no ha variado”, si<strong>en</strong>do los sujetos cuyo tiempo<br />

libre ha variado “a peor” los que obti<strong>en</strong><strong>en</strong> puntuaciones más bajas.<br />

• Capacidad <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro: Las puntuaciones <strong>de</strong> mayor a m<strong>en</strong>or r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to cognitivo <strong>la</strong>s obti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>la</strong>s<br />

sigui<strong>en</strong>tes categorías <strong>de</strong> <strong>la</strong> variable: “c<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> 12 a 30 resi<strong>de</strong>ntes”, “c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 200 resi<strong>de</strong>ntes”,<br />

“c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> 30 a 100 resi<strong>de</strong>ntes”, “c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> 101 a 200 resi<strong>de</strong>ntes” y “c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> m<strong>en</strong>os<br />

<strong>de</strong> 12 resi<strong>de</strong>ntes”. Se han <strong>en</strong><strong>con</strong>trado sub<strong>con</strong>juntos homogéneos <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s Resi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> “m<strong>en</strong>os<br />

<strong>de</strong> 12 resi<strong>de</strong>ntes” y <strong>la</strong>s <strong>de</strong> “12 a 30 resi<strong>de</strong>ntes”.<br />

• Re<strong>la</strong>ciones no significativas <strong>con</strong> <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes variables: A<strong>con</strong>tecimi<strong>en</strong>to vital, edad <strong>en</strong> grupos,<br />

estado civil, lugar <strong>de</strong> resi<strong>de</strong>ncia, motivo <strong>de</strong> ingreso, profesión, titu<strong>la</strong>ridad <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro, realización <strong>de</strong><br />

acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s recreativas, realización <strong>de</strong> acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s sociales, <strong>con</strong> quién realiza <strong>la</strong>s acti<strong>vida</strong><strong>de</strong>s <strong>de</strong> TL,<br />

satisfacción <strong>con</strong> el uso <strong>de</strong>l TL, tiempo <strong>de</strong> institucionalización y participación <strong>en</strong> grupos.<br />

ESTUDIO DE LA INFLUENCIA DE DIVERSOS FACTORES SOCIODEMOGRÁFICOS EN LAS ÁREAS BÁSICAS...<br />

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